فهرست نشریات

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات119
تعداد شماره‌ها1,257
تعداد مقالات9,411
تعداد مشاهده مقاله2,686,367
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,501,577
بابایی, احسان. (1403). دشواری های غایت انگاری اجرای فقه و تربیت در نظام اسلامی. مطالعات فلسفی کلامی, (), -.
احسان بابایی. "دشواری های غایت انگاری اجرای فقه و تربیت در نظام اسلامی". مطالعات فلسفی کلامی, , , 1403, -.
بابایی, احسان. (1403). 'دشواری های غایت انگاری اجرای فقه و تربیت در نظام اسلامی', مطالعات فلسفی کلامی, (), pp. -.
بابایی, احسان. دشواری های غایت انگاری اجرای فقه و تربیت در نظام اسلامی. مطالعات فلسفی کلامی, 1403; (): -.

دشواری های غایت انگاری اجرای فقه و تربیت در نظام اسلامی

مطالعات اسلامی در علوم تربیتی
مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 12 اسفند 1403
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسنده
احسان بابایی*
استادیار گروه حقوق جزا و جرمشناسی دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری
چکیده
متأثر از اندیشه های امام خمینی(ره)، نظام اسلامی به تلاش برای دستیابی به دو هدف اصلی یعنی اجرای احکام شریعت و نیز رشد، تعالی و تربیت آحاد جامعه اسلامی متعهد است. هر چند بر اساس باور به نظام مندی دین، هماهنگی و همراستایی تربیت و دین در عرصه نظر و عمل جزء بایسته های نظری و عملی در فهم و اجرای تعالیم دینی است؛ با این حال در ظرف تحقق، جمع پایبندی به فقه و پیگیری تربیت، همواره آسان نیست. هر یک از این دو از مبانی و لوازمی برخوردار است که جمع تحقق آنها را با دشواری مواجهه می سازد. تفاوت در موضوع و هدف فقه و تربیت؛ تفاوت در تصویری که در فقه و تربیت از انسان ارائه می شود؛ نحوه مواجهه با تکثر در جامعه و نیز نقش تدبیر بشری در دستیابی به اهداف گوناگون شریعت، برخی از ابعاد دشواری جمع فقه و تربیت را نشان می دهد. در این نوشتار ضمن تأکید بر لزوم هم راستا بودن فقه و تربیت، برخی مؤلفه های تأثیرگذار بر سازگاری فقه و تربیت یادآوری شده است. از جمله مؤلفه های یاد شده، رابطه طولی تربیت و اجرای احکام شریعت در دین، تفکیک فقه از شبه فقه، تفکیک احکام شرعی از تدابیر شرعی و تفکیک تکلیف فرد از تکلیف نظام اسلامی است که تأمل در آن ها می تواند برای یافتن الگوی سازگاری فقه و تربیت مؤثر واقع گردد.
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 24


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب