بررسی و آموزش حرف اضافه «با» در چارچوب معناشناسی شناختی

استاجی، اعظم. (1386). «پیدایش حروف اضافه از نام اندام‎های بدن». مجله دستور. شماره 3، صص: 40-51.

افخمی، علی و زهرا اصغری. (1391). «چگونگی اشتقاق مفاهیم غیرمکانی از مفهوم مکانی حرف اضافه (در) در حوزه معناشناسی‎شناختی و براساس نظریه LCCM». مجله زبان‌پژوهی. سال چهارم. شماره 7. صص: 27ـ48.

راسخ‎مهند، محمد. (1389). «بررسی معنای حرف اضافه مکانی فرهنگ سخن براساس معنی‎شناسی شناختی». مجله ادب‌پژوهی. شمارۀ 14. صص: 49ـ66.

رضایی، حسن. (1382). استعاره در زبان فارسی براساس زبان‌شناسی‎شناختی. پایان‎نامه کارشناسی ارشد. گروه زبان‌شناسی. دانشکده ادبیات و علوم انسانی. دانشگاه اصفهان.

زاهدی، کیوان و عاطفه زیارتی محمدی. (1390). «شبکه معنایی حرف اضافه فارسی (از) در چارچوب معناشناسی شناختی». مجله تازه‎های علوم شناختی. دوره سیزدهم. شمارۀ 1. صص: 67ـ80.

گلفام، ارسلان و فاطمه یوسفی‎راد. (1388). «رویکرد معناشناسی شناختی به حروف اضافه مکانی زبان فارسی از منظر آموزشی: مطالعه موردی حرف اضافه (در)». نشریه پژوهش ادبیات جهان. شمارۀ 56. صص: 177-179.

گیررتس، دیرک. (1393). نظریه‎های معنی شناسی واژگانی. ترجمه کوروش صفوی. تهران: علمی.

نقی‎زاده، محسن. (1384). مقایسه حروف اضافه مکانی در فارسی و انگلیسی براساس معناشناسی‎شناختی. پایان‎نامه کارشناسی ارشد. گروه زبان‌شناسی. دانشکده ادبیات و علوم انسانی. دانشگاه اصفهان.

یوسفی‎راد، فاطمه. (1382). بررسی استعاره زمان در زبان فارسی در چارچوب معناشناسی‎ شناختی. پایان‎نامه کارشناسی ارشد. دانشکده ادبیات و علوم انسانی. دانشگاه تربیت مدرس.

------------. (1387). بررسی شناختی زبان فارسی با نگاهی ویژه به حروف اضافه مکانی. رساله دکتری. دانشکده ادبیّات و علوم انسانی. دانشگاه تربیت مدرس.

Johnson, M. (1987). The Body in the mind, The Bodily Basis of meaning, imagination and Reason, Chicago: The University of Chicago press.

Lakoff, G. & Johnson, M. (1980). The metaphorical structure of the human conceptual Lakoff, G. & Johnson, M. (1980), 2003. Metaphors we live by. Chicago: The Univresity of Chicago, system. Cognitive science, 4,195-208.

Lakoff, G. & Johnson, M. (1987). The metaphorical logic of rape. Metaphore and Symbol, 2 (1), 73-79.

Langacker, R. W. (1998). Conceptualization, symbolization and grammar. The new psychology of language: Cognitive and functional approaches to language structure, 1, 1-40.

Song, X. (2013). A Cognitive Linguistics Approach to teaching English prepositions. PH. D Dissertation University of Koblenz. Landau Germany.

Tyler, A. & Evans, V. (2003). The semantics of English prepositions, spatial scenes, embodied meaning and cognition. Cambridge: Cambridge University Press.