اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات116
تعداد شماره‌ها1,424
تعداد مقالات10,780
تعداد مشاهده مقاله3,394,434
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,890,838
سرحدی, سارا, ابطحی, سید علی‌رضا, جعفری, علی اکبر. (1404). بررسی روند تشکیل و توسعه مدارس نوین سیستان در دوره پهلوی اول با تکیه بر اسناد. مطالعات فلسفی کلامی, 19(52), 48-71. doi: 10.22034/skh.2024.16569.1439
سارا سرحدی; سید علی‌رضا ابطحی; علی اکبر جعفری. "بررسی روند تشکیل و توسعه مدارس نوین سیستان در دوره پهلوی اول با تکیه بر اسناد". مطالعات فلسفی کلامی, 19, 52, 1404, 48-71. doi: 10.22034/skh.2024.16569.1439
سرحدی, سارا, ابطحی, سید علی‌رضا, جعفری, علی اکبر. (1404). 'بررسی روند تشکیل و توسعه مدارس نوین سیستان در دوره پهلوی اول با تکیه بر اسناد', مطالعات فلسفی کلامی, 19(52), pp. 48-71. doi: 10.22034/skh.2024.16569.1439
سرحدی, سارا, ابطحی, سید علی‌رضا, جعفری, علی اکبر. بررسی روند تشکیل و توسعه مدارس نوین سیستان در دوره پهلوی اول با تکیه بر اسناد. مطالعات فلسفی کلامی, 1404; 19(52): 48-71. doi: 10.22034/skh.2024.16569.1439

بررسی روند تشکیل و توسعه مدارس نوین سیستان در دوره پهلوی اول با تکیه بر اسناد

سخن تاریخ
مقاله 3، دوره 19، شماره 52، دی 1404، صفحه 48-71
نوع مقاله: علمی پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/skh.2024.16569.1439
نویسندگان
سارا سرحدی1؛ سید علی‌رضا ابطحی* 2؛ علی اکبر جعفری3
1دانشجوی دکتری، گروه تاریخ، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.
2استادیار گروه تاریخ، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.
3دانشیار گروه تاریخ، دانشگاه اصفهان.اصفهان، ایران
چکیده
با توجه به اهمیت آموزش و رواج معارف نوین در دورۀ پهلوی اول و تاثیرگذار بودن آن در ساختار حکومتی و تلاش دولت پهلوی برای هویت سازی نوین، نهضت فرهنگی و رو آوردن به آموزش نوین در این دوره آغاز گردید. در این راستا اقدامات برجسته و مهمی در مناطق مختلف کشور صورت گرفت. اجرای این تغییر و تحول در منطقه دور افتاده سیستان نیز حائز اهمیت بود این اقدام، اوضاع فرهنگی سیستان را تحت تاثیر خود قرار داد. پهلوی اول توانست بصورت محدود و مقطعی در سیستان تحولاتی را به مرحله اجرا درآورد که اغلب با رویکرد فرهنگی توام بود. و هدف آن بود که با تأسیس مدارس نوین در سیستان بساط آموزش‌های سنتی و مکتب‌خانه‌ای تا حدود زیادی برچیده شود در این بین باید به نقش تشکیل مجمع نشر معارف در توسعه آموزش های نوین در منطقه سیستان توجه ویژه نمود. مطالعه‌ حاضر به دنبال پاسخ به این سوال است که: معارف نوین در سیستان چگونه توسعه یافت؟ روند پیدایش و گسترش مدارس نوین در سیستان چگونه بود و چه واکنشی ایجاد کرد؟ فرضیه مورد نظر آن است که توسعه مدارس نوین با مقاومت نیروهای سنتی محلی روبرو گردید و مجمع نشر معارف علی‌رغم اینکه در ابتدا به مسئله آموزش در سیستان اهمیت می داد اما به مرور به دلیل عدم مشارکت اعضا،، از درجه اهمیت آن کاسته شد. این پژوهش، با روش تاریخی و شیوه توصیفی-تحلیلی با استفاده از اسناد نویاب و منابع اصلی و اطلاعات موجود، اوضاع فرهنگی سیستان را در دوره پهلوی اول مورد بررسی قرار می‌دهد.
کلیدواژه‌ها
سیستان؛ معارف نوین؛ پهلوی اول؛ مجمع نشر معارف
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 65


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب