اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات116
تعداد شماره‌ها1,424
تعداد مقالات10,779
تعداد مشاهده مقاله3,391,490
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,888,773
کاظمی, سید عنایت الله. (1404). حکم جعل مدرک تحصیلی و تقلب در امتحانات در مراکز آموزشی از دیدگاه فقه تربیتی. مطالعات فلسفی کلامی, 12(24), -. doi: 10.22034/mft.2026.21474.1456
سید عنایت الله کاظمی. "حکم جعل مدرک تحصیلی و تقلب در امتحانات در مراکز آموزشی از دیدگاه فقه تربیتی". مطالعات فلسفی کلامی, 12, 24, 1404, -. doi: 10.22034/mft.2026.21474.1456
کاظمی, سید عنایت الله. (1404). 'حکم جعل مدرک تحصیلی و تقلب در امتحانات در مراکز آموزشی از دیدگاه فقه تربیتی', مطالعات فلسفی کلامی, 12(24), pp. -. doi: 10.22034/mft.2026.21474.1456
کاظمی, سید عنایت الله. حکم جعل مدرک تحصیلی و تقلب در امتحانات در مراکز آموزشی از دیدگاه فقه تربیتی. مطالعات فلسفی کلامی, 1404; 12(24): -. doi: 10.22034/mft.2026.21474.1456

حکم جعل مدرک تحصیلی و تقلب در امتحانات در مراکز آموزشی از دیدگاه فقه تربیتی

مطالعات فقه تربیتی
دوره 12، شماره 24، اسفند 1404
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/mft.2026.21474.1456
نویسنده
سید عنایت الله کاظمی*
گروه فقه تربیتی جامعة المصطفی العالمیة قم
چکیده
تقلب در امتحان، علاوه بر آسیب های اخلاقی و اجتماعی، نظام آموزشی را با چالش مواجه می‌سازد؛ چرا که موجب تضعیف اعتماد عمومی به نظام آموزشی،کاهش کیفیت آموزش، سلب فرصت‌های برابر آموزشی و ممانعت از تحقق عدالت آموزشی در جامعه می‌شود؛ از این رو یکی از اهداف مهم مراکز آموزشی، مقابله با جعل و تقلب است. یکی از راهکارهای مهم در این راستا، تبیین پیامدهای منفی و تعیین حکم شرعی تقلب است تا با ارائه بینش صحیح به متربیان و تقویت باورهای آنان، زمینه آن از بین برود.سؤال اصلی مقاله حاضر این است که بر تقلب و جعل مدرک تحصیلی چه احکامی تکلیفی و وضعی مترتب است؟ نوشتار حاضر تلاش دارد با روش توصیفی و تحلیلی از خلال بررسی ادله قرآنی و روایی حکم تقلب در امتحان و جعل مدرک تحصیلی را استنباط نماید. از مهم ترین نتایج پژوهش حاضر می‌توان به «شمول عنوان تقلب تحت عناوین فقهی «کذب، غش و تضییع حق الناس» و ترتب حرمت بر آن؛ حرمت جعل مدرک تحصیلی مستند به قاعده حرمت اخلال به نظام؛ عدم جواز دریافت حقوق و مزایا با مدرک جعلی هرگاه مدرک، شرط عقد استخدام باشد» اشاره نمود. هرچند تقلب و جعل مدرک تحصیلی از دیدگاه اخلاقی، جامعه شناختی و روانشناسی تا حدودی مورد بررسی قرار گرفته است اما بررسی فقهی آن به شکل استدلالی کمتر مورد توجه بوده و در این رابطه محتوای قابل اعتنایی تولید نشده است از این رو ورود به این مسئله با رویکرد فقهی و تربیتی از نوآوری های مقاله پیش رو به شمار می رود.
کلیدواژه‌ها
تدلیس؛ غشّ؛ حرمت اخلال به نظام؛ استخدام؛ حقوق و مزایا؛ حق الناس
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 7


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب