اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات116
تعداد شماره‌ها1,503
تعداد مقالات11,452
تعداد مشاهده مقاله4,159,507
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,326,487
علی آبادی, عبدالصمد, رضوانی, الهام سادات. (1405). ارزیابی فقهی و حقوقی نقش تربیت در حضانت کودک. مطالعات فلسفی کلامی, 13(25), 154-178. doi: 10.22034/mft.2026.22017.1475
عبدالصمد علی آبادی; الهام سادات رضوانی. "ارزیابی فقهی و حقوقی نقش تربیت در حضانت کودک". مطالعات فلسفی کلامی, 13, 25, 1405, 154-178. doi: 10.22034/mft.2026.22017.1475
علی آبادی, عبدالصمد, رضوانی, الهام سادات. (1405). 'ارزیابی فقهی و حقوقی نقش تربیت در حضانت کودک', مطالعات فلسفی کلامی, 13(25), pp. 154-178. doi: 10.22034/mft.2026.22017.1475
علی آبادی, عبدالصمد, رضوانی, الهام سادات. ارزیابی فقهی و حقوقی نقش تربیت در حضانت کودک. مطالعات فلسفی کلامی, 1405; 13(25): 154-178. doi: 10.22034/mft.2026.22017.1475

ارزیابی فقهی و حقوقی نقش تربیت در حضانت کودک

مطالعات فقه تربیتی
دوره 13، شماره 25، شهریور 1405، صفحه 154-178    اصل مقاله (707.07 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/mft.2026.22017.1475
نویسندگان
عبدالصمد علی آبادی1؛ الهام سادات رضوانی* 2
1گروه فقه و حقوق امامیه، دانشکده فقه و حقوق اسلامی، دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی، تهران، ایران.
2گروه فقه و حقوق امامیه، دانشکده فقه و حقوق اسلامی، دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی، تهران. ایران
چکیده
هدف: حضانت یکی از مفاهیم مهم در نظام فقهی و حقوقی ایران است که غالباً بر تأمین نیازهای مادی و مراقبت جسمانی کودک تمرکز دارد. با این حال، به نظر می‌رسد در فقه و قانون، تربیت به‌عنوان عنصری مستقل از حضانت تلقی شده و کمتر به‌طور دقیق مورد بررسی قرار گرفته است. این وضعیت موجب شده است که حضانت عمدتاً به جنبه‌های اجرایی و مالی محدود شود و جایگاه تربیتی آن به‌درستی تبیین نگردد. ازاین‌رو، هدف این پژوهش بررسی این پرسش است که آیا حضانت شامل تربیت کودک نیز می‌شود یا خیر.
روش: این پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی و با استفاده از منابع فقهی و حقوقی انجام شده است. در این راستا دیدگاه‌های مطرح درباره رابطه حضانت و تربیت مورد بررسی، تحلیل و مقایسه قرار گرفته است تا جایگاه تربیت در مفهوم حضانت روشن شود.
یافته‌ها: بررسی دیدگاه‌ها نشان می‌دهد که دو نظریه اصلی در این زمینه وجود دارد. نظریه عدم شمول حضانت بر تربیت، حضانت را صرفاً ناظر بر نگهداری و تأمین نیازهای جسمانی کودک دانسته و تربیت را امری مستقل از آن می‌داند. در مقابل، نظریه شمول حضانت بر تربیت بر این باور است که حضانت علاوه بر مراقبت جسمانی، شامل پرورش روحی، اخلاقی و اجتماعی کودک نیز می‌شود و والدین در دوران حضانت مسئول هدایت تربیتی فرزند هستند.
نتیجه‌گیری: نتیجه آنکه نظریه شمول حضانت بر تربیت از پشتوانه استدلالی قوی‌تری برخوردار است. همچنین معیارهایی مانند ماهیت حضانت که بدون تربیت ناقص خواهد بود، ضرورت هدایت والدین در شکل‌گیری شخصیت کودک، و نیز استناد به قیاس اولویت و قاعده لاضرر، برتری این دیدگاه را تقویت می‌کنند.
کلیدواژه‌ها
فقه تربیتی؛ حضانت؛ نظریه عدم شمول؛ حقوق تربیتی؛ نظریه شمول
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 47
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 33


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب