اعزازی، شهلا (1388). جامعه‌شناسی خانواده با تأکید بر نقش، ساختار و کارکرد خانواده در دوران معاصر. تهران: انتشارات روشنگران و مطالعات زنان.
بابایی، مریم (1402). بررسی عملکرد خانواده در سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان. اولین همایش بین‌المللی افق‌های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم. بوشهر.
تنهایی، ابوالحسن، و شکر بیگی، عالیه (1387). جهانی شدن، تجددگرایی و خانواده در ایران (گذار یا فروپاشی). فصلنامه جامعه‌شناسی، -(11)، 33-55.
حسنی، زینب.، و جعفری‌تیره شبانکاره، اصغر (1402). رابطه سبک زندگی با سازگاری اجتماعی نوجوانان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان دشتی. هجدهمین کنفرانس بین‌المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی، سال یکم. سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی. تهران.
حسینی نودادی، عبدالرسول (1400). نقش مادر در تربیت فرزند از منظر قرآن. فصلنامه رهیافت فرهنگ دینی، 4(15 و 16)، 42-58.
زاهدی، محمدجواد.، و نایبی، هوشنگ.، و دانش، پروانه.، و نازکتبار، حسین (1392). تبیین جامعه‌شناختی تأثیر فرایند نوسازی در ساختار خانواده (مقایسه نقاط شهری و روستایی در استان مازندران). شورای فرهنگی اجتماعی زنان و خانواده، -(61)، 97-148.
سلیمانی، زینب.، و منظری توکلی، علیرضا.، منظری توکلی، حمداله.، و حاجی‌پور، نجمه (1403). ارائه مدل مطلوب عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان دختر براساس سرمایه روان‌شناختی، سازگاری فردی و مهارت حل مسئله. مطالعات روانشناسی تربیتی، 21(55)، 1-25.
شیخ احمدی، جمال.، زندی، جمال.، اکبری، مریم.، و یاراحمدی، یحیی (1399). تدوین مدل ساختاری سازگاری اجتماعی براساس خودکارآمدی. فصلنامه روانشناسی تربیتی، 16(56)، 281-305.
صادق القول، ملیحه (1403). تعیین رابطه سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی با سبک‌های فرزندپروری. فصلنامه ایده‌های نوین روانشناسی، 19(23)، 1-9.
طباطبایی‌نژاد، سجاد.، و زندیه، نورالدین (1401). «نگرش ایمانی» در قرآن کریم؛ رهیافت نظریه ناهماهنگی شناختی در روانشناسی اجتماعی. دو فصلنامه علمی قرآن و علم، 16(31)، 216-239.
قاسمی منصف، سالومه.، و معنوی پور، داود (1400). نقش اضطراب و اجتناب دلبستگی در نظریه ذهن و حافظه شرح حال. روانشناسی تحولی (روانشناسان ایرانی)، 17(7 )،271-280.
کرد زنگنه، دلبر (1404). نقش باورهای انگیزشی والدین در پیش‌بینی نگرش تحصیلی و موفقیت آموزشی فرزندان. اولین همایش بین‌المللی نوآوری‌های فناورانه در آموزش و پرورش. رامشیر.
گیدنز، آنتونی (1392). جامعه‌شناسی. مترجم: صبوری، منوچهر. تهران: نشر نی.
محمدی‌فر، محمدعلی.، کاظمی، سکینه.، و زارعی مته کلایی، الهه (1395). نقش عملکرد خانواده و خودکارآمدی در سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان. مجله روانشناسی مدرسه، 5(4)، 117-131.
مقدادی، مهسا.، لطیفی، روح انگیز.، و ثابتی، مریم (1396). آسیب‌شناسی خانواده تحت تأثیر تجددگرایی. سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی، مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران. تهران.
نمازی، فرحناز.، و سهرابی‌شگفتی، نادره (1397). نقش واسطه‌گری سازگاری اجتماعی در بین الگوهای خانواده و سلامت روان. نشریه مطالعات روانشناسی تربیتی، 15(29)، 237-256.
یوسف‌نیا، مهدی.، و حقیقتیان، منصور (1395). بررسی عوامل مؤثر بر سبک زندگی در نواحی روستایی ایران (مطالعه موردی؛ نواحی روستایی شهرستان خواف و رشتخوار). مجله پژوهش و برنامه‌ریزی روستایی، 5(4)، 47- 59.
References
Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Lawrence Erlbaum.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman.
Bowlby, J. (1988). A secure base: Parent-child attachment and healthy human development. Basic Books.
Chen, L., & Li, Y. (2021). Identity mediation between maternal values and social adjustment. Asian Journal of Social Psychology, 24(2), 178–189.
Compas, B. E., Jaser, S. S., Bettis, A. H., Watson, K. H., Gruhn, M. A., Dunbar, J. P., Williams, E., & Thigpen, J. C. (2017). Coping, emotion regulation, and psychopathology in childhood and adolescence. Psychological Bulletin, 143(9), 411–429.
Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and crisis. W. W. Norton.
Festinger, L. (1957). A theory of cognitive dissonance. Stanford University Press.
Friedman, D., Hechter, M., & Kanazawa, S. (1994). A theory of the value of children. Demography, 31(3), 375–401.
Harmon-Jones, E., & Mills, J. (2019). An introduction to cognitive dissonance theory and an overview of current perspectives on the theory. In E. Harmon-Jones (Ed.), Cognitive dissonance: Reexamining a pivotal theory in psychology (pp. 3- 24). American Psychological Association.
Laible, D., Thompson, R. A., & Froimson, J. (2015). Early socialization: The influence of close relationships. In J. E. Grusec & P. D. Hastings (Eds.), Handbook of socialization: Theory and research (2nd ed., pp. 230–255). Guilford Press.
Nunnally, J. C. (1978). Psychometric theory (2nd ed.). McGraw-Hill.
Pérez-Fuentes, M. C., Molero Jurado, M. M., Gázquez Linares, J. J., & Oropesa Ruiz, N. F. (2019). The role of emotional intelligence in engagement in nurses. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(9), 4–12.
Yin, H., Qian, S., Huang, F., Zeng, H., Zhang, C. J. P., & Ming, W. K. (2021). Parent-child attachment and social adaptation behavior in Chinese college students: The mediating role of school bonding.
Frontiers in Psychology, 12, Article 711669.
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.711669
