اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات116
تعداد شماره‌ها1,503
تعداد مقالات11,452
تعداد مشاهده مقاله4,159,507
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,326,487
دهقان باغی, اعظم السادات, حاجی محمدی, بهاره, مسعودی, سکینه, یوسفی, فرشته, محمددوست, محمودرضا. (1401). تاریخچه فقه مذاهب پنجگانه اسلامی از جهت ادوار زمانى، مکاتب فقهی و مدارس فعال. مطالعات فلسفی کلامی, 2(3), -.
اعظم السادات دهقان باغی; بهاره حاجی محمدی; سکینه مسعودی; فرشته یوسفی; محمودرضا محمددوست. "تاریخچه فقه مذاهب پنجگانه اسلامی از جهت ادوار زمانى، مکاتب فقهی و مدارس فعال". مطالعات فلسفی کلامی, 2, 3, 1401, -.
دهقان باغی, اعظم السادات, حاجی محمدی, بهاره, مسعودی, سکینه, یوسفی, فرشته, محمددوست, محمودرضا. (1401). 'تاریخچه فقه مذاهب پنجگانه اسلامی از جهت ادوار زمانى، مکاتب فقهی و مدارس فعال', مطالعات فلسفی کلامی, 2(3), pp. -.
دهقان باغی, اعظم السادات, حاجی محمدی, بهاره, مسعودی, سکینه, یوسفی, فرشته, محمددوست, محمودرضا. تاریخچه فقه مذاهب پنجگانه اسلامی از جهت ادوار زمانى، مکاتب فقهی و مدارس فعال. مطالعات فلسفی کلامی, 1401; 2(3): -.

تاریخچه فقه مذاهب پنجگانه اسلامی از جهت ادوار زمانى، مکاتب فقهی و مدارس فعال

ﺧﻮﺍﻧﺶ های ﻓﻘهی ﻭ ﺣﻘﻮقی
دوره 2، شماره 3، اسفند 1401
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
اعظم السادات دهقان باغی؛ بهاره حاجی محمدی؛ سکینه مسعودی؛ فرشته یوسفی؛ محمودرضا محمددوست
دانشکده فقه و اصول، دانشگاه فقه و اصول دانشگاه بین‌المللی مجازی المصطفی، قم، ایران
چکیده
پس از رحلت پیامبر اسلام (ص) و بسته شدن راه مستقیم دریافت سنت، خصوصا پس از پیشامد مسائل جدید که حکم شرعی آن قابل برداشت نبود، به تدریج مکاتب و قواعد گوناگون فقهی ساخته شد، که حاکمان با انحصار آن در چهار مذهب حنفی، مالکی، شافعی و حنبلی توقع داشتند تا فقهای این مذاهب پایه های حکومت ایشان را محکم کنند و آنان را به یکی از اهرم‌های حکومتی و تقریباً به یک ماشین صدور فتواء برای دولت تبدیل نمایند. در این میان مکتب فقهی اهل بیت که از همان ابتدای رحلت پیامبر، آموزه‌های فقهی خود را به صورت زنجیره‌ای از امامان شیعه می‌گرفت، به سبب؛ توانمندی، انفتاح باب اجتهاد، پاسخگویی درخور آن به نیازهاى جدید و حریّت فقهای آن در برابر حاکمان ظالم پیشتاز بود. پایداری شیعه مرهون نقش‌آفرینی فقه آن در تحولات جهان اسلام می‌باشد. آن­چه پیش از همه تطور علمی و اجتهادی فقه شیعه را در قرن‌های مختلف تقویت و پیشبرده است، تلاش علما و فقهای شیعه در علم‌آموزی، تعلیم و تألیف بوده است؛ اما انگیزه‌هایی که باعث می‌شد فقها در برخی ادوار تلاش متمایزی نمایند و قلمرو تعلیم و تعلم و دایره تصانیف را توسعه دهند، معمولاً فراتر از جاذبه و تاثیر شخصیت فقها، بلکه متناسب با فرصت های جدید مثل نیاز حکومت ها و جامعه شکل گرفته است. از این­رو پاسخگویی فقه، باعث زایش فقه گردیده و مطالبه جامعه، اولویت فقه را تغییر داده است. چنان­که در دوره کنونی، مختصات فقه شیعه رشد و ارتقا پیدا کرده و به اجتهاد تمدن‌ساز نزدیک شده است.
سایر فایل های مرتبط با مقاله
مراجع
  1. قرآن
  2. مکارم شیرزای، ناصر، أدوار تاریخى فقه شیعه, تار نمای دفتر آیت الله مکارم شیرازی دایرة المعارف فقه مقارن,
  3. برجى، یعقوب على، 1393 ، تاریخ علم اصول و فقه شیعه، قم: جامعة المصطفى
  4. تارنماى دفتر آیت الله خامنه ای، کنگره هزاره شیخ مفید، ۱۳۷۲/۰۱/۲۸
  5. حجوی ثعالبی، محمد ین حسن، الفکر السامی فی تاریخ الفقه الاسلامی، بیروت: دارالکتب العلمیه، 1416 ق-1995م ، اول .
  6. دایرة المعارف طهور کتابشناسی, 1395 ,موسسه فرهنگی هنری جام طهور
  7. شرباصی، احمد ، چهار امام اهل سنت، مترجم دکتر محمد ابراهیمی
  8. عظیمی، «پیشنهادی در ادوار تحولات فقه امامیه»، مطالعات اسلامی، پاییز ۱۳۸۱، ش ۵۷، ص ۱۲۵-۱۵۶.
  9. علی طهماسبی املی ، تسهیل الروضه البهیه ، صالحان ، 1382 ، اول .
  10. گروه علمى موسسه امام صادق علیه السلام، موسوعة طبقات الفقهاء، زیر نظر جعفر سبحانی، قم، مؤسسة الإمام الصادق.
  11. مدیر شانه چی، کاظم، تاریخ فقه مذاهب اسلامی،
  12. مطهری، مرتضى، ده گفتار، 1382 ،تهران: انتشارات صدرا
  13. میر سلیم، سید مصطفی،1375. دانشنامه جهان اسلام ، بنیاد دائره المعارف اسلامی، دوم .
  14. واعظ زاده خراسانی، محمد، 1374. "کلیات تاریخ فقه"، مطالعات اسلامی، تابستان ۱۳۷۴، ش۳۰، ص ۴۰-۶۵.
  15. وهبی، سلیمان غاوجی، 1382. جلوه های از زندگانی امام ابوحنیفه نشر احسان.
  16. ویکی شیعه
  17. ویکی فقه
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 16


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب