اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات121
تعداد شماره‌ها1,272
تعداد مقالات9,554
تعداد مشاهده مقاله2,770,412
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,536,342
امامی راد, احمد, محامی, مصطفی. (1393). بررسی مفهوم «ادب» و «تأدیب» و نسبت آنها با «تربیت» و واژه‌های مرتبط دیگر. مطالعات فلسفی کلامی, 1(2), 33-58.
احمد امامی راد; مصطفی محامی. "بررسی مفهوم «ادب» و «تأدیب» و نسبت آنها با «تربیت» و واژه‌های مرتبط دیگر". مطالعات فلسفی کلامی, 1, 2, 1393, 33-58.
امامی راد, احمد, محامی, مصطفی. (1393). 'بررسی مفهوم «ادب» و «تأدیب» و نسبت آنها با «تربیت» و واژه‌های مرتبط دیگر', مطالعات فلسفی کلامی, 1(2), pp. 33-58.
امامی راد, احمد, محامی, مصطفی. بررسی مفهوم «ادب» و «تأدیب» و نسبت آنها با «تربیت» و واژه‌های مرتبط دیگر. مطالعات فلسفی کلامی, 1393; 1(2): 33-58.

بررسی مفهوم «ادب» و «تأدیب» و نسبت آنها با «تربیت» و واژه‌های مرتبط دیگر

مطالعات فقه تربیتی
مقاله 2، دوره 1، شماره 2، دی 1393، صفحه 33-58
نویسندگان
احمد امامی راد؛ مصطفی محامی
چکیده
چکیده
«أدب» و «تأدیب» از مفاهیمی هستند که در قرآن کریم به کار نرفته‌اند، ولی در روایات استعمال زیادی داشته و در امور تربیتی کاربرد فراوانی دارند. این دو واژه معانی متعددی دارند که در این پژوهش، پس از ریشه‌یابی و اشاره به سیر تطور معنایی آن‌ها، معنای غالب و اصلی که مطلق امر نیکوست، تعیین گردیده است.
با توجه به ارتباط این دو واژه با برخی واژه‌های مربوط به تربیت؛ شباهت‌ها و تفاوت‌های آن با تربیت و واژه‌های مشابه یا مرتبط دیگر مورد بررسی قرار گرفته و در این راستا به نسبت‌سنجی ادب با واژه‌های: تربیت، سیره، سنّت، اخلاق، عمل، تهذیب، تزکیه و علم مبادرت شده است.
کلیدواژه‌ها
: سیره؛ سنّت؛ اخلاق؛ عمل؛ تهذیب؛ تزکیه؛ علم
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 800


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب