فهرست نشریات

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات120
تعداد شماره‌ها1,267
تعداد مقالات9,447
تعداد مشاهده مقاله2,712,686
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,513,809
حسن تقیه, محمد. (1394). چگونگی نگارش و حرکت گذاری عربی در آموزش زبان فارسی. مطالعات فلسفی کلامی, 1(1), 101-121.
محمد حسن تقیه. "چگونگی نگارش و حرکت گذاری عربی در آموزش زبان فارسی". مطالعات فلسفی کلامی, 1, 1, 1394, 101-121.
حسن تقیه, محمد. (1394). 'چگونگی نگارش و حرکت گذاری عربی در آموزش زبان فارسی', مطالعات فلسفی کلامی, 1(1), pp. 101-121.
حسن تقیه, محمد. چگونگی نگارش و حرکت گذاری عربی در آموزش زبان فارسی. مطالعات فلسفی کلامی, 1394; 1(1): 101-121.

چگونگی نگارش و حرکت گذاری عربی در آموزش زبان فارسی

مطالعات آموزش بین‌المللی زبان فارسی
مقاله 6، دوره 1، شماره 1، اسفند 1394، صفحه 101-121    اصل مقاله (901.53 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسنده
محمد حسن تقیه
استادیار گروه زبان عربی دانشگاه پیام نور تهران
چکیده
یکی از مشکلات و چالش ‏های پیش روی زبان آموزان در زبان فارسی، نگارش کلمه‏ ها و عبارت‏ های عربی در نوشته‏ ها و متون فارسی است. این موضوع به دو گونه میان ما نمود پیدا می‏ کند: الف- کلمه‏ های عربی دخیل ب- کلمه ‏ها و عبارت‏ های عربی مانند آیه‏ های قرآن کریم، حدیث‏ های پیامبر(ص)، سخنان امامان (ع) و بزرگان دین، نوشته‏ های به نثر و شعر. البته هدف پژوهشگر در این مقاله نوع دوم است زیرا به نظر می‏رسد برخی اصحاب فرهنگ و هنر نتوانسته ‏اند کلمه یا متن عربی نوع دوم را در زبان فارسی درست بنویسند و یا صحیح حرکت ‏گذاری کنند. نمونۀ پرکاربرد آن عبارت «إن شاء الله» است که به نادرستی «إنشا الله» نوشته می‏ شود. بنا بر این، نگارنده در این مقاله، بنا دارد با آوردن نمونه‏ ها و مثال‏ های فراوان، درست‏ نویسی کلمه‏ ها و حرکت‏ گذاری روشمند و استاندارد متون عربی را به زبان‏ آموزان فارسی آموزش دهد. البته در آغاز به بیان چارچوب و قواعد درست آنها خواهد پرداخت. سپس مهم‏ترین اِشکال‏ ها و ایرادهای نگارشی، از جمله همزه نویسی، نگارش الف و تاء و ... و حرکت‏ گذاری رایج در نوشتارهای مجازی و حقیقی را نیز به چالش می‏ کشاند. باید بپذیریم ناتوانی در این موضوع، پیامدهای سنگینی برای زبان مقصد در پی داشته و دارد. در این نوشتار به روشنی نشان داده خواهد شد هر کس که نتواند متون عربی را روشمند حرکت‏ گذاری کند و درست بنویسد، بی‏ تردید نخواهد توانست آنها را نیز درست و روان بخواند و بفهمد. نتیجۀ این گفتار آن است که راه‏کارهای درست نویسی و صحیح حرکت‏ گذاری متون عربی، عبارتند از آموزش، روشمند کردن و رهایی از روش اشتباه گذشتگانی که طی قرون پیاپی به طور عمده از سوی کاتبان، منشیان و دبیران، پیش روی ما گذارده شده است.
کلیدواژه‌ها
حرکت گذاری؛ همزه نویسی؛ رسم خط؛ درست نویسی؛ زبان فارسی؛ زبان عربی
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 754
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 197


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب