آمار

تعداد نشریات49
تعداد شماره‌ها280
تعداد مقالات2,145
تعداد مشاهده مقاله46,338
تعداد دریافت فایل اصل مقاله9,764
Al-Taei, Naha Hamed Taher. (1397). استخدام فضای مجازی در آموزش دینی. مطالعات فلسفی کلامی, 5(14), 209-228.
Naha Hamed Taher Abdul-Hussein Al-Taei. "استخدام فضای مجازی در آموزش دینی". مطالعات فلسفی کلامی, 5, 14, 1397, 209-228.
Al-Taei, Naha Hamed Taher. (1397). 'استخدام فضای مجازی در آموزش دینی', مطالعات فلسفی کلامی, 5(14), pp. 209-228.
Al-Taei, Naha Hamed Taher. استخدام فضای مجازی در آموزش دینی. مطالعات فلسفی کلامی, 1397; 5(14): 209-228.

استخدام فضای مجازی در آموزش دینی

Pure Life
مقاله 8، دوره 5، شماره 14، پاییز 2018، صفحه 209-228  XML اصل مقاله (759 K)
نوع مقاله: Takhasosi
نویسنده
Naha Hamed Taher Abdul-Hussein Al-Taei
استاد روانشناسی/ العتبة العباسیة المقدسة
چکیده
أصبحت الحضارة الإنسانیة تتسم بالتغیر السریع المتلاحق فی المعارف وإزدیاد تطبیقاتها التکنولوجیة کما ونوعا مما نتج عنه تغیر فی معاییر تقییم المجتمعات وفقا لمدى الإرتقاء التکنولوجی والمعلوماتی وعلوم المستقبل للتحول من مجتمعات هامشیة مستهلکة إلى مجتمعات منتجة متحررة من الملکیة الفکریة عن طریق التأکید على مستویات الإتقان ومعاییر الجودة التعلیمیة والتوظیف الجید للتکنولوجیا.
کما وتسعى دول العالم أجمع- المتقدم منها والنامی- إلى تطویر مظاهر العیش فیها إذکاءوروح النمو الشامل بین الأفراد والجماعات من مواطینها وتوطید إتصالها بما یعیشه العالم من تغیرات متسارعة وهذا یتطلب اللهاث فی طلب العلم على إعتبار أن طلب العلم فریضة وفی الأخذ بأسباب التطبیقات العلمیة وهو إمتداد للفریضة وفی إشاعة الروح العلمیة بأبعادها النظریة والتکنولوجیة وهی سنة تتوارثها أجیال الأمم.
وفی ظل التطورات التی یشهدها العالم الیوم کان لابد للطالب أن یسأل نفسه أین موقعه فی خضم هذه الثورات العلمیة والصناعیة، فما زالت بعض دول العالم تعتمد أسالیب التدریس التقلیدیة التی لا تتوافق مع الحیاة العصریة وتفکیر الطالب والمعلم فی عصر التکنولوجیا والتطور الحاصل فی مختلف التخصصات ومنها فی مجال التعلیم الدینی.
اذ تعد المؤسسة التربویة والتعلیمیة الأکثر أهمیة لما لها من دور مؤثر فی تشکیل شخصیة الفرد لا سیما مسئولیتها فی تحدید ملامح الثقافة الدینیة من خلال البرامج التعلیمیة ونوعیة المعارف والمعلومات المقدمة للطلاب التی تحدد اتجاهاتهم القیمیة وممارساتهم السلوکیة.

وبسبب ما یبث فی شبکات التواصل الإجتماعی من قضایا لااخلاقیة وبعیدة عن القیم والمبادئ الإسلامیة والتی تحاول بعض الدول الغربیة الصاقها بالدین الإسلامی، لذا کان من المهم استخدام تقنیات الفضاء الإلکترونی داخل التعلیم الدینی سواء فی المراحل التعلیمیة التابعة للقطاع الحکومی أو المدارس الدینیة الحوزویة التابعة للعتبات المقدسة لیتمکن الطالب المسلم من أن یصل إلى أعلى درجة من المعرفة فی تخصصه من جهة وللدفاع عن القیم والمبادئ التی زرعه فیه الدین الإسلامی من جهة ثانیة.
کلیدواژه‌ها
آموزش دینی؛ تمدن اسلامی؛ استخدام فضای مجازی
مراجع
  1. ابن الأثیر الجزری، مجدالدین أبوالسعادات المبارک؛ (1979)، النهایة فی غریب الأثر، بیروت: لبنان.
  2. ابن عاشور، محمد الطاهر؛ (1984)، التحریر والتنویر، تونس: الدار التونسیة للنشر.
  3. إبن فارس، أحمد بن فارس؛ (1979)، معجم مقاییس اللغة، تحقیق عبدالسلام محمد هارون، بیروت: دارالفکر للطباعة والنشر.
  4. الأحمری، سعدیة؛ (2015)، التعلیم الإلکترونی، محاضرة فی تقنیات التعلیم القیت فی وزار التربیة، قاهره: وزارة التربیة والتعلیم.
  5.  بدیوی، توفیق إبراهیم؛ (1988)، أثر إستخدام الوسائل التعلیمیة فی تدریس بعض موضوعات التوحید للصف الأول متوسط علی تحصیل التلامیذ، رسالة ماجستیر، جامعة الملک سعود: کلیة التربیة.
  6. تنها، عدنان فرحان؛ (2006)، الحوزات العلمیة: النشأة والتطور وآفاق المستقبل، اطروحة دکتورا، قم: المرکز العالمی للعلوم الإسلامیة.
  7. حسییین، محمد إلیاس؛ (2011)، وسائل التعلیم فی تدریس المواد الدینیة (معوقات وحلول)، مجلة القسم العربی، باکستان: جامعة بنجاب، العدد 18: 47-13.
  8.  الراضی، رشید؛ بولحیة، یحیی؛ أولاد الفقیهی، عبدالواحد؛ جبرون، امحمد؛ (2016)، تجدید التعلیم الدینی سؤال الرؤیة والمنهاج، سلسلة المشاریع البحثیة، الرباط: مؤسسة مؤمنون بلا حدود للدراسات والإبحاث.
  9. الزهرانی، علی ابراهیم؛ (1999)، مهارات التدریس فی الحلقات القرانیة، الطبعة الثانیة، المدینة المنورة: مکتبة الدار للطباعة والنشر.
  10. سعد، احمد یوسف؛ (2005)، مفهوم وقضایا المواطنة فی النصوص التعلیمیة بین منهجیات التمکین ومحتویات التعبئة (دراسة تحلیلیة)، مؤسسة کرانیغی للسلام الدولی فی واشنطن، موسکو، بیجینغ، بیروت وبروکسل، بیروت: مرکز کرانیغی للشرق الأوسط.
  11.  شاکر، بشری؛ (2013)، التربیة بین الدین وعلم النفس، مجلة الوعی الإسلامی، الکویت: تصدر عن وزارة الأوقاف والشئوون الإسلامیة، المجلد 71: العدد 3.
  12. الصمدی، خالد؛ الحللی، عبدالرحمن؛ (2007)، ازمة التعلیم الدینی فی العالم الإسلامی، دمشق: دار الفکر المعاصر للطباعة والنشر.
  13.  طی، علی کنانة محمد عبدالمجید ثابت؛ (2005)، التعلیم الإلکترونی بإستخدام تکنولوجیا المعلومات والإتصالات نموذج مقترح فی جامعة الموصل، رسالة ماجستیر غیر منشورة، جامعة الموصل: کلیة الإدارة والإقتصادیة.
  14. العایش، عبدلله بن حلفان؛ (2015)، التعلیم الدینی فی الوطن العربی وتحدیات العولمة، المجلة الدولیة التربویة المتخصصیة، مکة المکرمة: جامعة ام القری،  المجلد 4، العدد 2: 120-100.
  15. عبدالحافظ، حسینی؛ (2012)، التعلیم عبر شبکات التواصل الإجتماعی مزایا ومآخذ، مجلة أحوال المعرفة، عمان، العدد 70.
  16. عبدالحافظ، حسینی؛ (2011)، الحوسبة الغائمة تکنولوجیا المستقبل للوصول الآمن إلى خدمات الإنترنت، مجلة أحوال المعرفة، عمان، العدد 63.
  17. عزب، خالد؛ (2016)، الفضاء الإلکترونی وسلاحه یحسمان حروب القرن 21.
  18. فاعور، محمد؛ (2012)، التعلیم الدینی والتعددیة فی مصر وتونس، بیروت: مرکز کرانیغی للشرق الأوسط، مؤسسة کرانیغی للسلام الدولی فی واشنطن، موسکو ، بیجینغ، بیروت وبروکسل.
  19. الفرج، عبدالرحمن مبارک؛ (2003)، أسالیب وطرق التدریس مواد التربیة الإسلامیة، الطبعة الثالثة، الریاض: مؤسسة الجریسی للطباعة والنشر.
  20. الفضلی، عبدالهادی؛ (2007)، التربیة الدینیة، مؤسسة دار المعیار للفقه الإسلامی، قم: مرکز الغدیر للدراسات والنشر والتوزیع.
  21. قندیل، عابدین عبدالحمید حسین؛ (2012)، شروط التدابیر المضادة وعناصرها وأهمیتها فی تعزیز الأمن الجماعی: دراسة نظریة وتطبیقیة، رسالة دکتورا غیر منشورة، جامع القاهره: کلیة الإقتصاد والعلوم السیاسیة.
  22. مصطفى، مزیش؛ (2009)، مصادر المعلومات ودورها فی تکوین الطالب الجامعی وتنمیة میوله القرانیة: دراسة میدانیة بجامعة منتوری (قسنطینة)، اطروحة دکتورا، جامعة منتوری:کلیة العلوم الإنسانیة والإجتماعیة.
  23. مصطفى، مزیش؛ (2012)، بیئة العمل والتعلم فی النظم التعلیمیة الإلکترونیة المستخدمة فی التعلیم عن بعد، مجلة إقتصیادیات شمال افریقیا، قاهره، العدد 5: 298-271.
  24.  منصور، مصطفى یوسف؛ (2007)، تحدیات العولمة التربویة المتعلقة بالمدرسة وسبل مواجهتها، بحث مقدم إلى مؤتمر الإسلام والتحدیات المعاصرة، المنعقد بکلیة أصول الدین فی الجامعة الإسلامیة غزة، فی الفترة 4-2.
  25. موسى، ابتسام صاحب؛ (2016)، دور التعلیم الإلکترونی فی تحقیق مجتمع معرفی، مجلة مرکز بابل للدراسات الإنسانیة، المجلد 6، العدد 4: 188-176.
  26.  النجار، لبیبة السید؛ (2011)، صناعة المفتی التعلیم الدینی، مرکز المسبار للدراسات والبحوث، الطبعة الثالثة، دبی: الإمارات العربیة.
  27. الیاسری، محمد حسین خلف؛ (2013)، الحوزة العلمیة فی مدینة النجف الأشرف وأثرها فی نشأة المکتبات العامة والخاصة (دراسة حالة)، مجلة کلیة التربیة الأساسیة، جامعة بابل، العدد 11: 502-480.
  28. Gibson, William; (2004), Neuromancer: 20th Anniversary Edition, New York: Ace Books.
  29. Graham. M; (2006), Geography/Internet: Ethereal Alternate Dimensions of Cyberspace or Grounded Augmented Realities?, The Geographical Journal, Vol. 179, No. 2: 177-188.
  30. Strate, Lance; (1999), The Varieties of Cyberspace: Problems in Definition and Delimitation, Western Journal of Communication, Vol. 63, No. 3.
  31. Wills, David; (1995), Prosthesis, Stanford: Stanford University Press.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 11
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 12


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.