اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات120
تعداد شماره‌ها1,350
تعداد مقالات10,139
تعداد مشاهده مقاله3,047,060
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,720,432
. (1399). عوامل و موانع تربیت دینی از دیدگاه نهج‌البلاغه. مطالعات فلسفی کلامی, 7(13), 107-128.
. "عوامل و موانع تربیت دینی از دیدگاه نهج‌البلاغه". مطالعات فلسفی کلامی, 7, 13, 1399, 107-128.
. (1399). 'عوامل و موانع تربیت دینی از دیدگاه نهج‌البلاغه', مطالعات فلسفی کلامی, 7(13), pp. 107-128.
. عوامل و موانع تربیت دینی از دیدگاه نهج‌البلاغه. مطالعات فلسفی کلامی, 1399; 7(13): 107-128.

عوامل و موانع تربیت دینی از دیدگاه نهج‌البلاغه

مطالعات پژوهشی زنان با رویکرد اسلامی
دوره 7، شماره 13، اسفند 1399، صفحه 107-128    اصل مقاله (468.21 K)
نوع مقاله: مقاله تخصصی
چکیده
نهج‌البلاغه کتابی تربیتی است که تصریح و تأکید فراوان بر تربیت دینی بشر دارد؛ در اهمیّت و ضرورت این موضوع همین بس که امام علی به عنوان انسان الهی تبین‌کنندۀ مباحث تربیت دینی است. رجوع به نهج‌البلاغه می‌تواند انسان را به‌سوی رشد، تکامل و سعادت حقیقی در دنیا و آخرت و هدف نهایی بندگی که رسیدن به مقام قرب الهی و مهم‌ترین ثمرات تربیت دینی است، برساند. تحقیق با رویکرد تربیتی و اخلاقی انجام‌گرفته و هدف آن بیان عوامل رسیدن به تربیت دینی و موانع آن از دیدگاه نهج‌البلاغه است. یافته‌ها نشان از آن دارد که  نهج‌البلاغه در سه ساحت فردی، خانوادگی و اجتماعی عوامل تربیت و موانع آن را بیان کرده است.از دیدگاه نهج‌البلاغه مهّم‌ترین عوامل تربیت دینی که بر همه موارد تربیت دینی غلبه دارد خواست فرد، ایمان و اراده او است که می‌تواند راه شقاوت یا سعادت را انتخاب کند. دنیا و دلبستگی به آن و ترک امربه‌معروف و نهی از منکر از مهم‌ترین موانع تربیت دینی به شمار می‌رود. البته امیرالمؤمنین موانع فردی، اجتماعی، اقتصادی، حاکم و حکومت را نیز در امر تربیت و موانع آن دخیل دانسته است.
کلیدواژه‌ها
نهج‌البلاغه؛ تربیت؛ دین؛ تربیت دینی؛ موانع تربیت؛ شاخصه‌های تربیت
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 304
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 143


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب