اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات121
تعداد شماره‌ها1,286
تعداد مقالات9,665
تعداد مشاهده مقاله2,822,575
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,561,361
موسوی, سیده زهرا, فهرستی, زهرا, خزایی, احمد رضا. (1400). نقش قاعده فقهی «المؤمنون عند شروطهم» در تربیت فردی و اجتماعی. مطالعات فلسفی کلامی, 8(15), 211-234. doi: 10.22034/mft.2021.11866.1177
سیده زهرا موسوی; زهرا فهرستی; احمد رضا خزایی. "نقش قاعده فقهی «المؤمنون عند شروطهم» در تربیت فردی و اجتماعی". مطالعات فلسفی کلامی, 8, 15, 1400, 211-234. doi: 10.22034/mft.2021.11866.1177
موسوی, سیده زهرا, فهرستی, زهرا, خزایی, احمد رضا. (1400). 'نقش قاعده فقهی «المؤمنون عند شروطهم» در تربیت فردی و اجتماعی', مطالعات فلسفی کلامی, 8(15), pp. 211-234. doi: 10.22034/mft.2021.11866.1177
موسوی, سیده زهرا, فهرستی, زهرا, خزایی, احمد رضا. نقش قاعده فقهی «المؤمنون عند شروطهم» در تربیت فردی و اجتماعی. مطالعات فلسفی کلامی, 1400; 8(15): 211-234. doi: 10.22034/mft.2021.11866.1177

نقش قاعده فقهی «المؤمنون عند شروطهم» در تربیت فردی و اجتماعی

مطالعات فقه تربیتی
مقاله 8، دوره 8، شماره 15، شهریور 1400، صفحه 211-234    اصل مقاله (385.08 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/mft.2021.11866.1177
نویسندگان
سیده زهرا موسوی* 1؛ زهرا فهرستی2؛ احمد رضا خزایی3
1دانشجوی دکتری گروه الهیات و معارف اسلامی- فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
2استادیار گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، تهران، ایران
3دانشیار، گروه الهیات و معارف اسلامی- فقه و مبانی حقوق اسلامی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
چکیده
حدیث نبوی «المؤمنون عند شروطهم»، از قواعد فقهی _ حقوقی برخاسته از قرآن کریم و تأکیدهای فراوان الهی بر تعهدپذیری و وفای به عهد است که علاوه بر جایگاهش در فقه و حقوق، پیامدهای بسیاری در تربیت فردی و اجتماعی دارد و نمود و الگوهای بارزی را می‌توان برای آن شمرد.
این نوشتار بر پایه روش توصیفی _ تحلیلی، نخست از چیستی مفهومی این قاعده و مستندات آن می‌نویسد و رابطه علوم فقه و تربیت را تبیین می‌کند؛ سپس مسئولیت‌پذیری، عمل‌گرایی، وفاداری و صداقت، اعتمادسازی و آرامش فردی و اجتماعی را از مهم‌ترین آثار و پیامدهای اخلاقی و تربیتی این قاعده شمرده، نوشتار را با معرفی سنت تربیتی رهبران الهی و سبک پرورشی والدین، به‌عنوان یک نمود خاص و یک نمود عام، به پایان می‌برد که بارزترین نمودهای عینی و الگوهای تربیتی این قاعده شناخته می‌شوند و در امر تربیت اخلاقی و هدایت و جهت‌دهی فردی و اجتماعی انسان‌ها از کودکی تا بزرگسالی، نقش بسیاری دارند.
کلیدواژه‌ها
قاعده شرط؛ تربیت اسلامی؛ الگوهای تربیتی؛ پیامدهای قاعده شرط؛ وفاداری؛ مسئولیت‌پذیری
مراجع
قرآن کریم

  1. نهج‌البلاغه، ترجمه محمد دشتی، قم، بعثت، سوم، 1388ش.
  2. آخوند خراسانی، محمد کاظم، کفایة الاصول، المحقق مؤسسة آل البیت؟عهم؟ لإحیاء التراث، قم، مؤسسه آل البیت؟عهم؟ لإحیاء التراث، بی‌تا.
  3. ابن ابی الحدید، شرح نهج‌البلاغه، به تحقیق محمد ابوالفضل ابراهیم، دار الاحیاء الکتب العربیه، 1962م.
  4. اسلامی‌منش، نرگس، بررسی تحلیلی نسبت وجدان و مسئولیت و مدلول‌های تربیتی آن از منظر قرآن کریم به منظور ارائه الگوی تربیت مناسب، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، تهران، دانشگاه علامه طباطبائی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، 1395.
  5. اعرافی، علیرضا، موسوی، سیدنقی، «تأثیرات دانش فقه بر مسائل دانش تربیت»، فصلنامه تخصصی پژوهش نامه فقهی، سال دوم، شماره پنجم، ص3 _ 33، 1390.
  6. انصاری، مرتضی، کتاب المکاسب، قم، مجمع الفکر الاسلامی، 1420ق.
  7. بحرانی، میثم بن علی بن میثم، شرح نهج‌البلاغه، قم، انوار الهدی، 1427ق.
  8. تهانوی، محمدعلی، کشاف اصطلاحات الفنون و العلوم، 2 جلدی، بیروت، زقاق البلاط، اول، 1996م.
  9. جوادی آملی، عبد الله، درس خارج خیارات، 8/8/91.
  • __________ ، نسیم اندیشه، تحقیق و تدوین: محمد علی پرهیزکار، قم، مرکز نشر اسراء، 1394ش.
  • حر عاملی، محمد بن حسن ، وسائل الشیعة الی تحصیل مسائل الشریعة، بیروت، دار احیاء التراث العربی، بی‌تا.
  • خواجه نوری، بیژن، مساوات، سید ابراهیم، ریاحی، زهرا، «رابطه سبک زندگی و مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی (مطالعه موردی: نوجوانان دبیرستانی شیراز)»، مجله جامعه‌پژوهی فرهنگی (علوم اجتماعی)، 5، 19 _ 36، 1393.
  • دیدگاه، زهرا، سید صدرالدین شریعتی، سعید بهشتی، محسن ایمانی نائینی، «تبیین مسئولیت‌پذیری در تربیت اجتماعی نوجوانان بر اساس تفسیر المیزان»، فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان‌درمانی، ش34، ص27 _ 56، 1397ش.
  • رفعتیان، عبدالحسین ، مسئولیت‌پذیری، تهران، قطره، ششم، 1394.
  • زحیلی، وهبه، الفقه الاسلامی و ادلته، 9 جلدی، دمشق، دارالفکر، اول، 1404ق.
  • شهید ثانی، زین الدین بن علی، منیة المرید، قم، مکتب الإعلام الإسلامی، 1409ق.
  • صفی‌پور، عبدالرحیم بن عبدالکریم، منتهی الارب فی لغه العرب، 1 جلدی، کتابخانه سنایی، بی‌تا.
  • طباطبائی، سید محمد حسین، تفسیر المیزان، ترجمه موسوی همدانی، قم، دفتر انتشارات اسلامی، 1392.
  • طبرسی، حسن بن فضل، مکارم الأخلاق، قم، چهارم، 1412ق/1370ش.
  • طبرسی، حسن بن فضل، مشکاة الأنوار فی غرر الأخبار، نجف، المکتبة الحیدریه، 1385ق / 1344ش.
  • طوسی، محمد بن الحسن، تهذیب الأحکام (تحقیق خراسان)، 10 جلدی، تهران، دار الکتب الإسلامیة، چهارم، 1407ق.
  • فاضل هرندی، محی الدین، ترجمه و شرح المکاسب، قم، بوستان کتاب قم (انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم)، اول، 1382ش.
  • فرهادیان، رضا، والدین و مربیان مسئول، قم، مرکز انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی، اول، 1377ش.
  • فلسفی، محمد تقی، الحدیث _ روایات تربیتی، تهران، دفتر نشر فرهنگ اسلامی، 1379ش.
  • قمی، علی بن ابراهیم، تفسیر القمی، محقق سید طیب موسوی جزائری، قم،دارالکتب، 1404ق .
  • کلینی، محمد بن یعقوب، الکافی، تهران، الاسلامی، دوم، 1362ق.
  • گلی، مهرناز، «نقش والدین در پرورش عزت نفس فرزندان و سلامت معنوی آنان از دیدگاه اسلام»، فصلنامه تاریخ پزشکی، سال هفتم، شماره 25، ص101 _ 128، 1394ش.
  • محقق داماد یزدی، سید مصطفی، قواعد فقه، تهران، مرکز نشر علوم اسلامی، 1406ق.
  • مظاهری، حسین، درس قاعده «المؤمنون عند شروطهم» و معنی آن، پایگاه اطلاع‌رسانی آیت‌الله مظاهری، درس شماره 155، 1386.
  • موسوی بجنوردی، محمد حسن، القواعده الفقهیه، نجف، مطبعه الآداب، 1389ق.
  • نبوی، سید صادق، «شیوه‌های آموزش مسئولیت‌پذیری به نوجوانان»، ماهنامه آموزشی _ تربیتی پیوند، ش402 _ 403، ص84 _ 85، 1392.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,391
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 280


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب