فهرست نشریات

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات118
تعداد شماره‌ها1,255
تعداد مقالات9,395
تعداد مشاهده مقاله2,660,172
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,486,808
گراوند, هوشنگ, پاکمهر, حمیده, حامدی نسب, صادق. (1401). رابطه علّی ادراک سبک‌‌‌های فرزندپروری و جهت‌گیری‌ مذهبی با میانجی‌گری کارکرد سبک‌‌‌های تفکر دانشجویان دختر. مطالعات فلسفی کلامی, 10(3), 29-51. doi: 10.22034/pzk.2022.11596.1793
هوشنگ گراوند; حمیده پاکمهر; صادق حامدی نسب. "رابطه علّی ادراک سبک‌‌‌های فرزندپروری و جهت‌گیری‌ مذهبی با میانجی‌گری کارکرد سبک‌‌‌های تفکر دانشجویان دختر". مطالعات فلسفی کلامی, 10, 3, 1401, 29-51. doi: 10.22034/pzk.2022.11596.1793
گراوند, هوشنگ, پاکمهر, حمیده, حامدی نسب, صادق. (1401). 'رابطه علّی ادراک سبک‌‌‌های فرزندپروری و جهت‌گیری‌ مذهبی با میانجی‌گری کارکرد سبک‌‌‌های تفکر دانشجویان دختر', مطالعات فلسفی کلامی, 10(3), pp. 29-51. doi: 10.22034/pzk.2022.11596.1793
گراوند, هوشنگ, پاکمهر, حمیده, حامدی نسب, صادق. رابطه علّی ادراک سبک‌‌‌های فرزندپروری و جهت‌گیری‌ مذهبی با میانجی‌گری کارکرد سبک‌‌‌های تفکر دانشجویان دختر. مطالعات فلسفی کلامی, 1401; 10(3): 29-51. doi: 10.22034/pzk.2022.11596.1793

رابطه علّی ادراک سبک‌‌‌های فرزندپروری و جهت‌گیری‌ مذهبی با میانجی‌گری کارکرد سبک‌‌‌های تفکر دانشجویان دختر

پژوهشنامه اسلامی زنان‌ و‌ خانواده
مقاله 2، دوره 10، شماره 3 - شماره پیاپی 28، مهر 1401، صفحه 29-51    اصل مقاله (1.65 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/pzk.2022.11596.1793
نویسندگان
هوشنگ گراوند1؛ حمیده پاکمهر* 2؛ صادق حامدی نسب3
1استادیار گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم‌آباد، ایران.
2استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع)، مشهد، ایران. (نویسنده مسئول)
3دکتری برنامه‌ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه بیرجند، ایران.
چکیده
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه علّی سبک‌‌‌های فرزندپروری و جهت‌گیری‌ مذهبی با میانجی‌‌گری سبک‌‌‌های تفکر به‌روش غیرآزمایشی از نوع همبستگی انجام شد. ‌‌جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه فردوسی مشهد بود که با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای تعداد 250 نفر از ایشان برای گروه نمونه انتخاب شدند. اطلاعات پژوهش بااستفاده از پرسش‌نامه‌‌‌های سبک‌‌‌های فرزندپروری بامریند، جهت‌گیری مذهبی آلپورت و فیگن و سبک‌‌‌های تفکر استرنبرگ و واگنر جمع‌آوری شد. نتایج نشان‌دهنده برازش مناسب آزمون مدل باتوجه به شاخص‌‌‌های برازندگی بود و نتایج آزمون بوت استراپ برای مسیر سبک فرزندپروری مقتدرانه به مذهب درونی از طریق میانجی‌گری سبک تفکر قضایی معنی‌دار بود. همچنین نتایج نشان داد که سبک فرزندپروری مقتدرانه بر سبک تفکر قضایی و سبک تفکر اجرایی دارای اثر مثبت و معنی‌دار است. همچنین سبک فرزندپروری سهل‌گیرانه اثر منفی بر سبک تفکر اجرایی داشت و سبک فرزندپروری مستبدانه درای اثر مثبت بر سبک تفکر اجرایی است؛ سبک فرزندپروری سهل‌گیرانه دارای اثر مثبتی بر مذهب بیرونی است، سبک تفکر قانون‌گذارانه بر مذهب درونی دارای اثر منفی و سبک تفکر قضایی اثر مثبتی بر مذهب درونی داشت. براین‌اساس، می‌توان گفت که سبک‌ تربیتی مقتدرانه بر انتخاب سبک‌ تفکر فرزندان تأثیر دارد و سبب درونی‌سازی ارزش‌‌ها و معارف دینی می‌شود.
کلیدواژه‌ها
سبک‌‌‌های‌ فرزندپروری؛ جهت‌گیری مذهبی؛ سبک‌‌‌های‌ تفکر؛ دانشجویان
مراجع
  1. آقایانی چاوشی، اکبر.، طالبیان، داوود.، طرخورانی، حمید.، صدقی جلال، هما.، فتحی آشتیانی، علی.، و آزرمی، هاله (1387). بررسی رابطه نماز با جهت‌گیری مذهبی و سلامت روان. نشریه علوم رفتاری، 2(2)، 149-156.
  2. بهرامی احسان، هادی (1380). بررسی‌ مقدماتی‌ میزان اعتبار و قابلیت اعتماد مقیاس جهت‌گیری مذهبی‌. نشریه روان‌شناسی و علوم تربیتی، 31(1)، 67-90.
  3. حبیبی، آرش (1391). آموزش کاربردی نرم‌افزار لیزرل: مدل‌‌یابی معادلات ساختاری و تحلیل عاملی. تهران: انتشارات جهاد دانشگاهی.
  4. حسینی، مهتاب سادات.، حاجی‌‌زادگان، مرضیه.، و طاهری‌‌فر، زهرا (1399). نقش میانجی‌گری سبک‌های تفکر در رابطه هوش و خلاقیت. نشریه پژوهش‌های کاربردی روان‌شناختی، 11(4)، 227-243.
  5. حکمی، محمد.، شمس اسفندآباد، حسن.، و شامحمدی، فاروق (1390). مقایسه صفات شخصیت، تکانشگری و جهت‌‌گیری مذهبی در میان افراد عادی و زندانیان. نشریه پژوهش اجتماعی، (4)14، 105-118.
  6. خلیلی‌فر، مینا.، کاظمی، سلطانعلی.، و جاویدی، حجت‌الله (۱۳۹۲). مطالعه تأثیر سبک فرزندپروری والدین بر سبک جهت‌گیری مذهبی در دانش‌آموزان. نشریه تربیت تبلیغی، ۱(۱)، ۵۷- 83.
  7. رحمت‌‌زهی، خدانظر.، خزایی، عبدالحکیم.، و جوادیان، جواد (1396). بررسی رابطه بین سبک‌های فرزندپروری والدین با سبک‌های تفکر و سبک‌های حل مسئله در دانش‌‌آموزان ابتدایی شهرستان خاش. نشریه روان‌شناسی و علوم رفتاری ایران، 10(-)، 57-64.
  8. سرمدی، محمود (1388). واژگان‌‌پژوهی قرآنی. قم: نورالهدی.
  9. سیدرضی (1387). نهج‌البلاغه. مترجم: امامی، جعفر. قم: انتشارات امام علی‌ بن ‌ابی‌طالب(ع).
  10. صباغ کرمانی، لیدا (1395). سبک تفکر اسلامی، مقدمه سبک زندگی اسلامی. دهمین کنگره پیشگامان پیشرفت. تهران.
  11. صیدی، زهرا (1393). بررسی رابطه بین جهت‌گیری مذهبی والدین و سبک‌های فرزندپروری به‌‌کارگرفته‌شده در تربیت فرزندان. مجموعه مقالات کنگره ملی آسیب‌شناسی خانواده. تهران: بی‌نا.
  12. عباسی، مهدی.، و جان‌بزرگی، مسعود (1389). رابطه ابعاد جهت‌‌گیری مذهبی با پایداری هیجانی. نشریه روان‌شناسی دین، 2(3)، 5-18.
  13. علوی لنگرودی سید کاظم، صالح‌زاده مریم.، و منتظری هدش، مریم (1394). بررسی رابطه جهت‌گیری مذهبی و گرایش به تفکر انتقادی با راهبردهای مقابله با استرس در دانشجویان دختر دوره کارشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه یزد. نشریه طلوع بهداشت، ۱۴(۵)، ۱۶۲-۱۷۲.
  14. قدومی‌زاده، فاطمه.، و فولادچنگ، محبوبه (1394). واسطه‌گری جهت‌گیری مذهبی دانشجویان در رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده و گرایش به تفکر انتقادی. نشریه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی، 1(1)، 107- 132.
  15. کمری سنقرآبادی، سامان.، و فتح‌‌آبادی، جلیل (1391). بررسی نقش جهت‌‌گیری مذهبی و امید به زندگی در میزان رضایت از زندگی. نشریه پژوهش‌‌های نوین، 7(28)، 163-182.
  16. گراوند، هوشنگ.، حسینی، سید علی‌اکبر.، و سلطانی احمدچالی، یاسر (1390). بررسی رابطه بین سبک‌های تفکر با ادراک سبک‌های فرزندپروری والدین در دانشجویان. مجموعه مقالات دومین همایش ملی روان‌شناسی. تهران: بی‌نا.
  17. مرکز مطالعات و پاسخ‌‌گویی به شبهات حوزه علمیه قم (1400). سامانه پاسخ‌‌گویی به سوالات و شبهات. مشاهده شده در https://www. pasokh. org/fa/question/view/10796
  18. مسلمان، مهسا.، عطادخت، اکبر.، و مهدوی، علی (1399). بررسی میزان دانش عصب‌شناختی، سبک‌های تفکر و ترجیح سبک تدریس معلمان مدارس ابتدایی شهرستان آمل. نشریه پویش در آموزش علوم انسانی، 5(19)، 101-118.
  19. نعیمی، ابراهیم.، کاظمی، زینب.، و دهقان، کبری (۱۳۹۵). تحلیل کانونی رابطه بین جهت‌گیری مذهبی و باورهای غیرمنطقی در سالمندان. نشریه مطالعات روان‌شناسی بالینی، ۲۳(۱۶)، 179- 199.
  20. وفاپور، حسنا.، مولایی‌‌ پارده، علی.، مرادی، آسیه.، و کریمی، پروانه (1398). نقش سبک‌های فرزندپروری و جهت‌گیری مذهبی والدین در پیش‌بینی هوش معنوی فرزندان آنها. نشریه رویش روان‌شناسی، ۸(۱)، ۱۳۷- ۱۴۲.
  21. یعقوبی، حسن.، پاک، راضیه.، و کرد، هیله (1398). بررسی رابطه بین سبک شناختی با جهت‌گیری مذهبی در دانشجویان دانشگاه شهید مدنی آذربایجان. نشریه رویش روان‌شناسی، 8(5)، 57- 64.
  22. Agarwal, N., & Rani, P. (2020). Thinking Styles: An Overview. International Journal of Art & Higher Education, 4(2), 1-3.
  23. Ahmadi, E., & Kazemi, S. A. (2021). The Relationship between Weight Efficacy Life Style Dimensions and Perceived Parental Styles Dimensions with Psychological Well-being in Students. Journal of Research and Health, 11(2), 123- 130.
  24. Aldhafri, S., Alrajhi, M., Alkharusi, H., Al-Harthy, I., Albarashdi, H. S., & Alhadabi, A. (2020). Parenting Styles and Academic Self-Efficacy Beliefs of Omani School and University Students. Education Sciences, 10(9), https://doi.org/10.3390/educsci10090229
  25. Bibi, A., Hayat, R., Hayat, N., Zulfiqar, S., Shafique, N., & Khalid, M. A. (2021). Impact of Parenting Styles on Psychological Flexibility Among Adolescents of Pakistan: A Cross-Sectional Study. Child and Adolescent Social Work Journal,  39, 313–322
  26. Calzada, E. J., Sales, A., & O'Gara, J. L. (2019). Maternal depression and acculturative stress impacts on Mexican-origin children through authoritarian parenting. Journal of Applied Developmental Psychology,63, 65- 75.
  27. Checa, P., & Abundis-Gutierrez, A. (2018). Parenting styles, academic achievement and the influence of culture. Psychology and Psychotherapy: Research Study, 1(4), 1- 3.
  28. Du, Y. (2019). Developing an integrated biosocial theory to understand juvenile delinquency: from the social, cognitive, affective, and moral (scam) perspectives. International Journal of Contemporary Pediatrics, 6(2), 897- 903.
  29. Dwisarini, N. M. S. (2020). Direct and indirect effects of parenting style, self-efficacy, and achievement motivation on science learning achievement of junior high school students. JURNAL PENDIDIKAN SAINS (JPS), 8(1), 32- 40.
  30. Fan, J., & Zhang, L. F. (2014). The role of perceived parenting styles in thinking styles. Learning and Individual Differences,32, 204- 211.
  31. Ghorbani, N., Watson, P., Zarehi, J., & Shamohammadi, K. (2010). Muslim extrinsic cultural religious orientation and identity: Relationships with social and personal adjustment in Iran. Journal of Beliefs & Values, 31(1), 15- 28.
  32. Güner, P., & Erbay, H. N. (2021). Prospective mathematics teachers’ thinking styles and problem-solving skills. Thinking Skills and Creativity, DOI:10.1016/j.tsc.2021.100827
  33. Hayek, J., Tueni, M., Schneider, F., & de Vries, H. (2021). Parenting style as longitudinal predictor of adolescents’ health behaviors in Lebanon. Health Education Research, 36(1), 100- 115.
  34. He, H., Usami, S., Rikimaru, Y., & Jiang, L. (2021). Cultural Roots of Parenting: Mothers’ Parental Social Cognitions and Practices from Western US and Shanghai/China. Frontiers in Psychology, doi: 3389/fpsyg.2021.565040
  35. Holmes, R. M., Liden, S., & Shin, L. (2013). Children's Thinking Styles, Play, and Academic Performance. American Journal of Play, 5(2), 219- 238.
  36. Hu, X., & Cheng, S. (2020). Religious orientation, religious involvement, and religious coping predict university students’ thinking styles. British Journal of Religious Education, 1-13. https://doi.org/10.1080/01416200.2020.1867960
  37. Jokić, B., & Purić, D. (2019). Relating rational and experiential thinking styles with trait emotional intelligence in broader personality space. Europe's journal of psychology, 15(1), 140- 157.
  38. Kline, R. B. (2015). Principles and practice of structural equation modeling. New York: Guilford publications.
  39. Kobasa, S. C., Maddi, S. R., & Zola, M. A. (1983). Type A and hardiness. Journal of behavioral medicine, 6(1), 41- 51.
  40. Kuppens, S., & Ceulemans, E. (2019). Parenting styles: A closer look at a well-known concept. Journal of child and family studies,28(1), 168-181.
  41. Macmull, M. S., & Ashkenazi, S. (2019). Math anxiety: The relationship between parenting style and math self-efficacy. Frontiers in psychology, 10, doi: 10.3389/fpsyg.2019.01721
  42. Maddi, S. R., Khoshaba, D. M., Harvey, R. H., Fazel, M., & Resurreccion, N. (2011). The personality construct of hardiness, V: Relationships with the construction of existential meaning in life. Journal of Humanistic Psychology, 51(3), 369- 388.
  43. Martinez, I., Garcia, F., Veiga, F., Garcia, O. F., Rodrigues, Y., & Serra, E. (2020). Parenting styles, internalization of values and self-esteem: A cross-cultural study in Spain, Portugal and Brazil. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17, doi:10.3390/ijerph17072370
  44. Meyers, L. S., Gamst, G., & Guarino, A. J. (2016). Applied multivariate research: Design and interpretation. California: Sage publications.
  45. Michaels, J. L. (2021). Individual Differences in Religious Motivation Influence How People Think. Journal for the scientific study of religion, 60(1), 64-82.
  46. Moughrabi, F. (1995). Islam and religious experience. Handbook of religious experience.
  47. Munir, A., & Malik, J. A. (2020). Mediating role of religious orientation and moral character for the relationship between parent and peer attachment and delinquency. Cogent Psychology, 7(1), 1761042.
  48. Munir, A., Malik, J., & Abbas, G. (2019). Development, validation, and psychometric evaluation of a comprehensive instrument measuring morality (CIMM). TPM, 26(1), 76– 91.
  49. Pargament, K. I. (2001). The psychology of religion and coping: Theory. New York: Guilford press.
  50. Pramudyani, A. V. R. (2021). Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak USIA Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak USIA Dini, 5(1), 51- 59.
  51. Sahithya, B. R., Manohari, S. M., & Vijaya, R. (2019). Parenting styles and its impact on children–a cross cultural review with a focus on India. Mental Health, Religion & Culture,22(4), 357- 383.
  52. Situmorang, D. D. B., & Salim, R. M. A. (2021). Corrigendum to “Perceived parenting styles, thinking styles, and gender on the career decision self-efficacy of adolescents: how & why? Heliyon, 7(4), 12-25.
  53. Tiliopoulos, N., Bikker, A. P., Coxon, A. P., & Hawkin, P. K. (2007). The means and ends of religiosity: A fresh look at Gordon Allport’s religious orientation dimensions. Personality and Individual Differences, 42(8), 1609- 1620.
  54. Tonetto, L. M., Brust-Renck, P. G., Ruecker, S., Fogliatto, F. S., & Pacheco, D. A. D. J. (2021). Differences in thinking styles across professionals with different academic backgrounds when developing a product. Architectural Engineering and Design Management, 17(2), 3- 16.
  55. Xiong, R., Li, S. D., & Xia, Y. (2020). A longitudinal study of authoritative parenting, juvenile delinquency and crime victimization among Chinese adolescents. International journal of environmental research and public health, 17(4), doi: 3390/ijerph17041405
  56. Zhang, L. F., & Sternberg, R. J. (2005). A threefold model of intellectual styles. Educational psychology review, 17(1), 1- 53.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 328
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 174


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب