اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات121
تعداد شماره‌ها1,286
تعداد مقالات9,667
تعداد مشاهده مقاله2,824,356
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,562,114
حسینی نیشابوری, سید علی اکبر, موسوی نسب, سید محمد رضا, زارعان, محمد جواد. (1401). شیوه‌های تربیت یادگیری اکتشافی در حوزه احکام حقوقی از منظر قرآن کریم. مطالعات فلسفی کلامی, 16(31), 177-195. doi: 10.22034/qve.2023.7623
سید علی اکبر حسینی نیشابوری; سید محمد رضا موسوی نسب; محمد جواد زارعان. "شیوه‌های تربیت یادگیری اکتشافی در حوزه احکام حقوقی از منظر قرآن کریم". مطالعات فلسفی کلامی, 16, 31, 1401, 177-195. doi: 10.22034/qve.2023.7623
حسینی نیشابوری, سید علی اکبر, موسوی نسب, سید محمد رضا, زارعان, محمد جواد. (1401). 'شیوه‌های تربیت یادگیری اکتشافی در حوزه احکام حقوقی از منظر قرآن کریم', مطالعات فلسفی کلامی, 16(31), pp. 177-195. doi: 10.22034/qve.2023.7623
حسینی نیشابوری, سید علی اکبر, موسوی نسب, سید محمد رضا, زارعان, محمد جواد. شیوه‌های تربیت یادگیری اکتشافی در حوزه احکام حقوقی از منظر قرآن کریم. مطالعات فلسفی کلامی, 1401; 16(31): 177-195. doi: 10.22034/qve.2023.7623

شیوه‌های تربیت یادگیری اکتشافی در حوزه احکام حقوقی از منظر قرآن کریم

قرآن و علم
دوره 16، شماره 31، اسفند 1401، صفحه 177-195    اصل مقاله (593 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/qve.2023.7623
نویسندگان
سید علی اکبر حسینی نیشابوری* 1؛ سید محمد رضا موسوی نسب2؛ محمد جواد زارعان3
1دکتری تخصّصی قرآن و ‏علوم، گرایش علوم تربیتی، مجتمع عالی قرآن و حدیث، جامعه ‏المصطفی(ص) العالمیه، قم ایران
2استادیار گروه اخلاق موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره، قم ایران
3دانشیار جامعه المصطفی العالمیه
چکیده
یکی از اقسام یادگیری، یادگیری اکتشافی است که یادگیرنده محور اصلی آن است. این نوع یادگیری که از دیرباز وجود داشته و مدون نبوده است، ولی مدتی است که موردتوجه بسیاری از مربیان تربیتی قرار گرفته است. یادگیری اکتشافی، یکی از مسائل علم روان‌شناسی تربیتی است که از علوم تربیتی است. یادگیری مذکور در قرآن مورداهتمام ویژه قرار گرفته و عنوان پژوهش حاضر «شیوه‌های تربیت یادگیری اکتشافی در حوزه احکام حقوقی از منظر قرآن کریم» است. هدف از این نوشتار، واکاوی و بررسی شیوه‌های یادگیری اکتشافی از منظر قرآن در حوزه احکام حقوقی است. اینکه این روش چگونه و در چه ریزموضوعاتی در قرآن کریم به کار برده شده و چه آثاری داشته است. این پژوهش به روش توصیفی ـ تحلیلی و تفسیر موضوعی استنطاقی (میان‌رشته‌ای) برای تبیین شیوه‌های یادگیری اکتشافی، تدوین یافته است؛ نتایج پژوهش، بیانگر آن است که در قرآن کریم، برای آموزش مباحث احکام حقوقی از شیوه‌های متنوع این روش، بهره برده شده است. در نظریه یادگیری اکتشافی جروم برونر (روان‌شناس آمریکایی) فقط به شیوه پرسش و پاسخ به‌صورت کلی اشاره شده، ولی در قرآن کریم شیوه‌های متعددی ذکر شده که مهم‌ترین آن‌ها عبارتند از: شیوه مقایسه، تمثیل، قصه‌گویی، تقدیم و تأخیر، اجمال‌گویی. برای وصول به یادگیری اکتشافی لازم است مربی از شیوه‌های فوق استفاده کند تا متربی وادار به اندیشه‌ورزی شود، در نتیجه یادگیری عمیق‌تر شده و به خلاقیت و نوآوری منجر شود.
کلیدواژه‌ها
روش؛ یادگیری؛ یادگیرنده؛ یادگیری اکتشافی؛ جروم برونر
مراجع
  1. قرآن کریم، ترجمه، رضایی اصفهانی، محمد علی و همکاران، نخستین ترجمه گروهی قرآن کریم، قم: دار الذکر، 1384ش.
  2. آقایی، محمدعلی، آیات الاحکام حقوقی (مدنی و کیفری)، تهران: چاپ دوم، خط سوم، ۱۳۸۱.
  3. اراکی، محمد، فرهنگ آیات فقهی قرآن کریم، قم: اسوه، ۱۳۸۳.
  4. ابن‌فارس، احمد بن فارس، معجم مقاییس اللغه، قم: مکتب الإعلام الإسلامی، ۱۴۰۴.
  5. ابن‌منظور، محمد بن مکرم،‌ لسان العرب، بیروت: دار الفکر للطباعه و النشر و التوزیع، چاپ سوم، ۱۴۱۴.
  6. راغب‌اصفهانی، حسین بن محمد، المفردات فی غریب القرآن، بیروت: دار المعرفه، بی‌تا.
  7. برقی، احمد بن محمد بن خالد، المحاسن، قم: چاپ دوم، دار الکتب الاسلامیه، ۱۳۷۱.
  8. جمعی از پژوهشگران، موسوعة الفقه الإسلامی طبقاً لمذهب اهل‌البیت (علیهم‌السلام)، قم: مؤسسه دائرةالمعارف فقه اسلامی، ۱۳۸۱.
  9. حسینی‌لزبیدی، محمد مرتضی، تاج العروس من جواهر القاموس، بیروت: دارالفکر، ۱۴۱۴.
  10. خمینی، روح‌الله، تحریر الوسیله، تهران: مؤسسه تنظیم و نشر آثار إمام خمینی (ره)، ۱۳۷۹.
  11. خویی،‌ سیدابوالقاسم، منهاج الصالحین، قم: مؤسسه الإمام الخویی (قدس سره)، چاپ ۳۳، ۱۳۸۷.
  12. درازی بحرانی،‌ شیخ یوسف بن احمد بن ابراهیم، الحدائق الناضره فی أحکام العتره الطاهره، قم: مؤسسه النشر الإسلامی، ۱۴۰۵.
  13. سیف، علی‌اکبر، روان‌شناسی پرورشی نوین، تهران: دوران، چاپ دهم، ۱۳۹۵.
  14. عرفان، حسن، پژوهشی پیرامون شیوه‌های اعجاز قرآن، قم: دار القرآن الکریم، ۱۳۶۹.
  15. طبرسی، فضل بن حسن، مجمع البیان فی تفسیر القرآن، مصحح: یزدی طباطبایی،‌ فضل الله، رسولی، هاشم، تهران: ناصر خسرو، چاپ سوم، ۱۳۷۲.
  16. فاکرمیبدی، محمد، آیات الاحکام تطبیقی، قم: چاپ دوم،‌ مرکز بین المللی ترجمه و نشر المصطفی (ص)، ۱۳۸۹.
  17. فیض‌کاشانی، محمد بن مرتضی، تفسیر الصافی، تهران: چاپ دوم، مکتبه الصدر، ۱۴۱۵.
  18. نجفی، محمدحسن، جواهر الکلام فی شرح شرایع الإسلام، بیروت: دار إحیاء التراث العربی، چاپ هفتم، ۱۳۶۲.
  19. مجلسی، محمدباقر بن محمدتقی، بحارالانوار، بیروت: دار إحیاء التراث العربی، چاپ دوم، ۱۴۰۳.
  20. مدیرشانه‌چی، کاظم، آیات الأحکام،‌ تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت)، چاپ هفتم، ۱۳۸۶.
  21. مقدس‌اردبیلی، احمد بن محمد، مجمع الفائده والبرهان فی شرح ارشاد الاذهان، قم: انتشارت مؤسسه النشر الإسلامی، چاپ سوم، ۱۳۷۹.
  22. مصباح‌یزدی، محمدتقی، فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، تهران: مؤسسه فرهنگی مدرسه برهان (مدرسه)، چاپ دوم، 1391.
  23. مصطفوی، حسن، التحقیق فی کلمات القرآن، تهران: وزاره الثقافه و الإرشاد الإسلامی، ۱۴۱۰.
  24. مکارم‌شیرازی، ناصر، تفسیر نمونه، تهران: چاپ سی و چهارم، دارالکتب الاسلامیه، 1374.
  25. ــــــ، مثال‌های زیبای قرآن، تهیه و تنظیم، ابوالقاسم علیان‌نژادی، قم: نسل جوان، ۱۳۸۲.
  26. ــــــ، اعتقاد ما، قم: چاپ دوم، نسل جوان، ۱۳۷۶.
  27. یزدی، محمد کاظم بن عبدالعظیم،‌ العروةالوثقی، ‌ قم: مؤسسه تنظیم و نشر آثار الإمام الخمینی (قدس سره)، 1391.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 174
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 336


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب