اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات116
تعداد شماره‌ها1,516
تعداد مقالات11,530
تعداد مشاهده مقاله4,266,282
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,407,158
محمدی, فاطمه, کاویانی, سید محمود. (1401). مشروعیت تنبیه بدنی کودکان از منظر فقه اسلامی. مطالعات فلسفی کلامی, 4(8), 81-90.
فاطمه محمدی; سید محمود کاویانی. "مشروعیت تنبیه بدنی کودکان از منظر فقه اسلامی". مطالعات فلسفی کلامی, 4, 8, 1401, 81-90.
محمدی, فاطمه, کاویانی, سید محمود. (1401). 'مشروعیت تنبیه بدنی کودکان از منظر فقه اسلامی', مطالعات فلسفی کلامی, 4(8), pp. 81-90.
محمدی, فاطمه, کاویانی, سید محمود. مشروعیت تنبیه بدنی کودکان از منظر فقه اسلامی. مطالعات فلسفی کلامی, 1401; 4(8): 81-90.

مشروعیت تنبیه بدنی کودکان از منظر فقه اسلامی

پژوهش های فقهی زنان و خانواده
دوره 4، شماره 8، بهمن 1401، صفحه 81-90    اصل مقاله (777.86 K)
نویسندگان
فاطمه محمدی1؛ سید محمود کاویانی2
1دانش‌پژوه مقطع کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مجتمع آموزش عالی بنت‌الهدی
2ریاست مجتمع آموزش عالی بنت‌الهدی،
چکیده
 دین مبین اسلام روش های تربیتی خاصی دارد که عمده ترین آنها تشویق و تنبیه و یا انذار و تبشیر می‌باشد. یکی از سؤالات مهمی که فراروی فقهای اسلامی قرار گرفته است، مشروعیت به کارگیری تنبیه به ویژه تربیت بدنی در فرآیند تربیت اسلامی است. علی رغم دیدگاه های متفاوتی که در این زمینه بین اندیشمندان وجود دارد به نظر می‌رسد، هرچند در تعلیم و تربیت اسلامی اساس تربیت بر محبت و ملایمت است و می‌توان تشویق را روش اصلی تربیتی دانست اما در صورتی که تشویق موثر واقع نشد می‌توان ازانواع تنبیه استفاده نمود. البته برخی تنبیه را تحت هیچ شرایطی صحیح نمی دانند، اما از نظر فقه اسلامی اگـر به کار گیری تنبیه با هدف اصلاح و بازدارندگی و فاقد انگیزه انتقامی باشد، در صورت رعایت حدود بایسته های شرعی لازم، نه تنها صحیح است بلکه در برخی موارد ضروری می‌باشد. فقه اسلامی و فقهای نامدار شیعه، با وجود این که تنبیه را جایز می‌دانند، اما کودک آزاری را که هدفی جز انتقام جویی ندارد، جایز نمی دانند.
کلیدواژه‌ها
واژگان کلیدی: تنبیه؛ تنبیه بدنی؛ میزان تنبیه؛ کودک‌آزاری
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 149
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 111


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب