اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات121
تعداد شماره‌ها1,286
تعداد مقالات9,665
تعداد مشاهده مقاله2,822,572
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,561,360
مسلمی, محمدالله. (1402). بررسی حکم فقهی تقلید و تحلیل تربیتی آن. مطالعات فلسفی کلامی, 1402(1), 49-66.
محمدالله مسلمی. "بررسی حکم فقهی تقلید و تحلیل تربیتی آن". مطالعات فلسفی کلامی, 1402, 1, 1402, 49-66.
مسلمی, محمدالله. (1402). 'بررسی حکم فقهی تقلید و تحلیل تربیتی آن', مطالعات فلسفی کلامی, 1402(1), pp. 49-66.
مسلمی, محمدالله. بررسی حکم فقهی تقلید و تحلیل تربیتی آن. مطالعات فلسفی کلامی, 1402; 1402(1): 49-66.

بررسی حکم فقهی تقلید و تحلیل تربیتی آن

گفتمان فقه تربیتی
دوره 1402، شماره 1 - شماره پیاپی 25، شهریور 1402، صفحه 49-66    اصل مقاله (471.49 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسنده
محمدالله مسلمی*
دانشجوی رشته فقه تربیتی جامعة المصطفی العالمیة.
چکیده
اجتهاد و تقلید اصل مترقی و از مؤلفه‌های اساسی فقه اسلامی است که، فقیهان از آن طریق به استنباط احکام ضروری اسلام دست می‌یابند و مکلفان غیر فقیه با پیروی از آن‌ها و عمل بر طبق مبنای فقهی آنان به صحت انجام تکالیف شرعی شان اطمینان حاصل می‌کنند. براین اساس اثباط حکم فقهی این مساله و آشنایی مکلفان نسبت به آن ضرورت می‌یابد. تحقیق حاضر با موضوع «بررسی حکم فقهی جواز و عدم جواز تقلید بر مبنای فقه شیعه و تحلیل تربیتی آن» با روش توصیفی – تحلیلی مبتنی بر شیوه فقهی (اجتهاد و استنباط) انجام شده است. نتایج تحقیق نشان می‌دهد رویکرد غالب فقهاء بر جواز و مشروعیت تقلید است و رویکرد عدم مشروعیت فاقد اعتبار می‌باشد. تنها راه اطمینان بخش برای عامی در شناخت احکام شرعی، تقلید و مراجعه به کار شناس دینی است. و این از ارتکازات عقلی است که در تمام اعصار بوده و هست. از لحاظ تحلیل تربیتی، رجوع جاهل به عالم از فطریات انسان و حکم عقل است و نیز تقلید از روش‌های تربیتی است که، راه رسیدن به احکام تکلیفی را بر مکلفان آسان می‌سازد و آنان را از قرار گرفتن در عسر و حرج ناشی از اجتهاد و احتیاط رهایی می‌بخشد.
کلیدواژه‌ها
اجتهاد؛ تقلید؛ فقه؛ حکم تکلیفی؛ ادله فقهی؛ تحلیل تربیتی
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 42
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 33


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب