اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات121
تعداد شماره‌ها1,273
تعداد مقالات9,554
تعداد مشاهده مقاله2,771,533
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,536,817
طرقی, مجید, یوسفی, جعفر, حسینی, سید آقاحسن. (1403). وظیفه‌مندی کنشگران تربیتی در روش‌های اجرایی امربه‌معروف و نهی‌از‌منکر. مطالعات فلسفی کلامی, 11(21), 7-30. doi: 10.22034/mft.2024.18176.1340
مجید طرقی; جعفر یوسفی; سید آقاحسن حسینی. "وظیفه‌مندی کنشگران تربیتی در روش‌های اجرایی امربه‌معروف و نهی‌از‌منکر". مطالعات فلسفی کلامی, 11, 21, 1403, 7-30. doi: 10.22034/mft.2024.18176.1340
طرقی, مجید, یوسفی, جعفر, حسینی, سید آقاحسن. (1403). 'وظیفه‌مندی کنشگران تربیتی در روش‌های اجرایی امربه‌معروف و نهی‌از‌منکر', مطالعات فلسفی کلامی, 11(21), pp. 7-30. doi: 10.22034/mft.2024.18176.1340
طرقی, مجید, یوسفی, جعفر, حسینی, سید آقاحسن. وظیفه‌مندی کنشگران تربیتی در روش‌های اجرایی امربه‌معروف و نهی‌از‌منکر. مطالعات فلسفی کلامی, 1403; 11(21): 7-30. doi: 10.22034/mft.2024.18176.1340

وظیفه‌مندی کنشگران تربیتی در روش‌های اجرایی امربه‌معروف و نهی‌از‌منکر

مطالعات فقه تربیتی
دوره 11، شماره 21، شهریور 1403، صفحه 7-30    اصل مقاله (334.7 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/mft.2024.18176.1340
نویسندگان
مجید طرقی1، 2؛ جعفر یوسفی3، 4؛ سید آقاحسن حسینی* 5
1گروه فقه و علوم تربیتی، مجتمع آموزش عالی فقه، جامعة المصطفی
2العالمیه، قم، ایران
3گروه فقه و اصول، مجتمع آموزش عالی فقه ، جامعة المصطفی
4العالمیه
5معاون فرهنگی تربیتی نمایندگی المصطفی در افغانستان و عضو گروه علمی مدیریت آموزشی و علوم تربیتی دانشگاه المصطفی - کابل
چکیده
امر به‌معروف و نهی از‌ منکر، در حوزۀ تعلیم و تربیت، به‌عنوان یکی از فروع دینی مورد توجه قرار گرفته است. این اصل، افزون بر بُعد دینی و فقهی، ابعاد تربیتی و اخلاقی نیز دارد و در این زمینه نقش مهمی را ایفا می‌کند، اما به‌دلیل کمبود پژوهش در این زمینه، بررسی دقیق و تحلیلی از وظیفه‌مندی خانواده، علما و حکومت اسلامی در امر به‌معروف و نهی‌ از‌ منکر، به‌ویژه در ابعاد تربیتی، به‌طور کافی انجام نشده است. این مقاله با هدف بررسی و تحلیل وظیفه‌مندی این سه نهاد در امر به‌معروف و نهی از‌ منکر با استناد به‌منابع دینی- ادله عقلی، قرآن و سنت - به‌دنبال پاسخ به‌این سؤال است که چگونه این نهادها می‌توانند از امر به‌معروف و نهی‌ از‌ منکر به‌عنوان روش تربیتی مؤثر استفاده کنند و چه تأثیری بر تربیت اخلاقی جامعه داشته دارد؟ از این‌ رو، این پژوهش، به‌روش توصیفی- تحلیلی، شیوه اجتهادی و ‌سبک کتابخانه‌ای، وظیفه‌مندی کنش‌گران تربیتی (خانواده، علما و حکومت اسلامی) را نسبت به‌شیوه‌های اجرایی امر به‌معروف و نهی‌ از‌ منکر مورد بررسی قرار داده است. این پژوهش با استناد به‌ادله عقلی، نقلی- قرآن و سنت-، شیوه «امر و نهی زبانی» را وظیفه همۀ کنش‌گران تربیتی و «مشورت» را وظیفه خانواده، «تعلیم» را وظیفه علما و حکومت اسلامی و شیوه‌های «اقتدار» و «تسنین» را وظیفه خاص حکومت اسلامی دانسته است.
 
کلیدواژه‌ها
امر به‌معروف و نهی ازمنکر؛ روش تربیتی؛ تربیت اسلامی؛ اولیای تربیت؛ مسئولیت تربیتی؛ مسئولیت اجتماعی
مراجع

 

* قرآن کریم.

  1. ابن شعبه حرانی، حسن‌بن على، تحف العقول، قم، دفتر انتشارات اسلامى، 1404ق. ‏
  2. ابن فارس، احمد‌بن زکریا، معجم مقاییس اللغة، قم، انتشارات دفتر تبلیغات اسلامى، 1404ق.‏
  3. ازهری، محمد‌بن احمد، تهذیب اللغة، بیروت، دار احیاء التراث العربی، 1421ق.
  4. اعرافی، علی‌رضا، فقه امر به‌معروف و نهی‌ از منکر، قم، مؤسسه اشراق و عرفان، 1399ش.
  5. اعرافی، علی‌رضا، فقه تربیتی (مبانی و پیش‌فرض‌ها)، قم، مؤسسه اشراق و عرفان، 1394ش.
  6. اعرافی، علی‌رضا، فقه امر به معروف و نهی‌ از منکر، قم، مؤسسه اشراق و عرفان، 1399 (نسخه پیش از انتشار).
  7. آمدى تمیمى، عبد الواحد‌بن محمد، غرر الحکم و درر الکلم، قم، دار الکتاب الإسلامی، 1410ق.
  8. جوهری، اسماعیل‌بن حماد، الصحاح، ‏بیروت، دارالعلم للملایین، 1407ق.
  9. حرّ عاملى، محمد‌بن حسن، وسائل الشیعه، قم، مؤسسه آل البیت (ع)، 1409ق.
  10. راغب اصفهانى، حسین‌بن محمد، مفردات ألفاظ القرآن، بیروت، دار العلم، 1412ق.
  11. سیوری حلی، مقداد‌بن عبداللّه، کنز العرفان فی فقه القرآن، قم، انتشارات مرتضوی، 1425ق.
  12. شیخ صدوق، محمد‌بن علی، ثواب الاِعمال و عقاب الاِعمال، قم، دارالشریف الرضی للنشر، بی‌‎تا.
  13. شیخ صدوق، محمد‌بن علی، من لایحضره الفقیه، قم، دفتر انتشارات اسلامی، 1413ق. ‏
  14. شیخ طوسی، محمد‌بن حسن، الفهرست، نجف اشرف، المکتبه الرضویه، بی‌تا. ‏
  15. صاحب‌بن عباد، اسماعیل‌بن عباد، المحیط فی اللغة، بیروت، عالم الکتب، 1414ق.
  16. ‏طباطبایی، سید محمدحسین، المیزان فی تفسیر القرآن، ‏ قم، دفتر انتشارات اسلامی، 1417ق.‏‏
  17. طبرسی، فضل‌بن حسن، مجمع البیان فى تفسیر القرآن، تهران، انتشارات ناصر خسرو، 1372ش.‏
  18. طبرى، محمد‌بن جریر، جامع البیان فى تفسیر القرآن، بیروت، دار الکتب العلمیة، 2009م.
  19. طبرى، محمد‌بن علی، بشارة المصطفى لشیعة المرتضى، نجف، المکتبة الحیدریة، 1383ق.
  20. طریحی، فخرالدین، مجمع البحرین، تهران، کتابفروشی مرتضوی، 1375ش.
  21. فراهیدى، خلیل‌بن احمد، کتاب العین، قم، نشر هجرت، 1410ق.
  22. قرشى، سید على‌اکبر، قاموس قرآن، تهران، دار الکتب الإسلامیة، 1412ق.
  23. کلینی، محمد‌بن یعقوب، الکافی، ‏تهران، دار الکتب الاسلامیة، 1407ق.
  24. مجلسی، محمدباقر، بحارالأنوار، بیروت، مؤسسة الطبع و النشر، ‏‏1410ق.
  25. مصطفوی، حسن، التحقیق فی کلمات القرآن، تهران، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، 1368ش.
  26. نجاشی، احمد‌بن علی، رجال النجاشی، قم، دفتر انتشارات اسلامی، 1407ق. ‏
نووی، محمد‌بن عمر، مراح لبید لکشف معنی القرآن المجید، بیروت، دار الکتب العلمیة، بی‌تا.

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 113
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 83


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب