اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات121
تعداد شماره‌ها1,272
تعداد مقالات9,554
تعداد مشاهده مقاله2,770,860
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,536,568
صداقت, الهام, آذر, اسماعیل, زندی, بهمن. (1403). مطالعه تطبیقی نمادهای حیوانی در ضرب‌المثل‌های فارسی و عربی برای فارسی‌آموزی خارجیان. مطالعات فلسفی کلامی, 9(17), 179-206.
الهام صداقت; اسماعیل آذر; بهمن زندی. "مطالعه تطبیقی نمادهای حیوانی در ضرب‌المثل‌های فارسی و عربی برای فارسی‌آموزی خارجیان". مطالعات فلسفی کلامی, 9, 17, 1403, 179-206.
صداقت, الهام, آذر, اسماعیل, زندی, بهمن. (1403). 'مطالعه تطبیقی نمادهای حیوانی در ضرب‌المثل‌های فارسی و عربی برای فارسی‌آموزی خارجیان', مطالعات فلسفی کلامی, 9(17), pp. 179-206.
صداقت, الهام, آذر, اسماعیل, زندی, بهمن. مطالعه تطبیقی نمادهای حیوانی در ضرب‌المثل‌های فارسی و عربی برای فارسی‌آموزی خارجیان. مطالعات فلسفی کلامی, 1403; 9(17): 179-206.

مطالعه تطبیقی نمادهای حیوانی در ضرب‌المثل‌های فارسی و عربی برای فارسی‌آموزی خارجیان

مطالعات آموزش بین‌المللی زبان فارسی
دوره 9، شماره 17 - شماره پیاپی 2، دی 1402، صفحه 179-206    اصل مقاله (637.26 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
الهام صداقت1؛ اسماعیل آذر* 2؛ بهمن زندی3
1دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2استاد گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3استاد زبانشناسی همگانی، گروه ادبیات فارسی و زبانهای خارجی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
چکیده
ضرب‌‌المثل‌‌ها بخش مهمی از زبان و ادبیات ملل هستند که می‌‌توانند خارجی‌‌ها را با جامعۀ زبانی برآمده از آن آشنا سازند؛ از این‌‌رو مطالعۀ تطبیقی ضرب‌‌المثل‌‌ها می‌‌تواند در آموزش زبان خارجی و تقویت توانش ارتباطی زبان‌‌آموزان مفید باشد. با توجه به تعداد قابل توجه فارسی‌آموزان خارجی در سراسر جهان و حضور گستردۀ آنان در مراکز آموزش زبان فارسی در ایران، مطالعه تطبیقی ضرب‌‌المثل‌‌ها یکی از راه‌‌های دستیابی به اشتراکات فرهنگی‌- زبانی در جهت تسهیل آموزش زبان فارسی به خارجیان است. در این پژوهش کیفی که با روش توصیفی-تحلیلی و با حضور250 فارسی‌‌آموز از کشورهای مختلف عربی انجام شده، بیست ضرب‌‌المثل پرکاربرد و رایج فارسی و عربی حاوی اسامی حیوانات (ده ضرب‌‌المثل فارسی و معادل آنها در عربی و ده ضرب‌‌المثل عربی و معادل آنها در فارسی) براساس الگوی ریچموند (1987) و طبقه‌‌بندی زرکوب و امینی (1393) مطابقت داده شدند. نتایج نشان داد که اشتراکات زبانی و فرهنگی بسیار زیادی میان عرب‌‌زبان‌‌ها و فارسی‌‌زبان‌‌ها در به‌‌کارگیری اسامی حیوانات در ضرب‌‌المثل‌‌ها وجود دارد که می‌‌توان با در نظر گرفتن این اشتراکات و استفاده از ضرب‌‌المثل‌‌های رایج فارسی که مشابه آن در کشورهای عربی نیز وجود دارد؛ از بیشتر سوءتفاهم‌های فرهنگی و زبانی پیشگیری و امر آموزش زبان فارسی به فارسی‌‌آموزان عرب را تسهیل کرد.
کلیدواژه‌ها
ضرب‌المثل؛ نمادهای حیوانی؛ فارسی‌آموزی؛ فارسی‌آموزان عرب؛ الگوی ریچموند؛ طبقه‌بندی زرکوب و امینی
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 131
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 90


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب