فهرست نشریات

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات118
تعداد شماره‌ها1,255
تعداد مقالات9,395
تعداد مشاهده مقاله2,660,002
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,486,735
غنی زاده, مهدیه. (1403). واکاوی میزان مشروعیت قانون اجبار به تحصیل (بررسی موردی قانون حمایت از اطفال و نوجوانان 1399). مطالعات فلسفی کلامی, (), -. doi: 10.22034/fvh.2024.19320.2023
مهدیه غنی زاده. "واکاوی میزان مشروعیت قانون اجبار به تحصیل (بررسی موردی قانون حمایت از اطفال و نوجوانان 1399)". مطالعات فلسفی کلامی, , , 1403, -. doi: 10.22034/fvh.2024.19320.2023
غنی زاده, مهدیه. (1403). 'واکاوی میزان مشروعیت قانون اجبار به تحصیل (بررسی موردی قانون حمایت از اطفال و نوجوانان 1399)', مطالعات فلسفی کلامی, (), pp. -. doi: 10.22034/fvh.2024.19320.2023
غنی زاده, مهدیه. واکاوی میزان مشروعیت قانون اجبار به تحصیل (بررسی موردی قانون حمایت از اطفال و نوجوانان 1399). مطالعات فلسفی کلامی, 1403; (): -. doi: 10.22034/fvh.2024.19320.2023

واکاوی میزان مشروعیت قانون اجبار به تحصیل (بررسی موردی قانون حمایت از اطفال و نوجوانان 1399)

مطالعات فقه اسلامی و مبانی حقوق
مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ، انتشار آنلاین از تاریخ 12 دی 1403
نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/fvh.2024.19320.2023
نویسنده
مهدیه غنی زاده*
استادیار گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه قم
چکیده
با توجه به لزوم تطبیق قوانین موضوعه با اصول و احکام شریعت بر مبنای اصل 72 قانون اساسی، مقاله حاضر به شیوه توصیفی- تحلیلی به بررسی میزان مشروعیت اجبار به تحصیل مذکور در قانون حمایت از اطفال و نوجوانان مصوب 1399 پرداخته است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که الزام به تحصیل نسبت به مقطع ابتدایی با لحاظ مصالح فرد و اجتماع، دارای توجیه شرعی است؛ لذا بر فرض ممانعت اولیای کودک از تحصیل او مجازات آنان، مشروع می باشد. اما در ارتباط با مقطع متوسطه این اجبار و به تبع آن مجازات ناشی از عدم تمکین از اجبار نه نسبت به محصل موجه به شمار می رود، نه نسبت به اولیای محصل. لذا در این بخش، قانون نیازمند اصلاح است و بهتر آن است که قانونگذار در این مورد، به جای اتخاذ شیوه قهری و الزام آور، با لحاظ راهکارهای تشویقی به مبارزه با کم سوادی برخیزد.
کلیدواژه‌ها
قانون اجبار به تحصیل؛ مقطع ابتدایی؛ مقطع متوسطه؛ محصّل؛ اولیای محصّل
مراجع
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 82


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب